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这些论述，半错半对。
月亮确实在借用太阳光，但繁星却是自己发光。草木确实依赖太阳光，但人工引火却不是太阳光的再现。
接下来，方以智把光的反射和折射，统称为“转光”现象。
天文学内容很有意思，方以智认为，天圆地方只是阐述天地之德。地体就像一颗被吹起来的豆子，居于宇宙的中央。
好吧，地心说。
赵瀚没有继续往下看，合上书稿说：“我认为研究物理，通几与质测并行，若不能进行实证，则最好不要著书立说。此误人误己也。”
方以智有些不服气，问道：“总镇觉得哪里论述不对？”
“阴阳五行，最好不要掺杂其中，更不能直接视为通几万物规律。”赵瀚说道。
方以智反问：“阴阳五行难道是错的？”
赵瀚解释说：“不论是对是错，先不要去管它，也不要什么都往阴阳五行上面去套。”
看完物理小识的第一篇，赵瀚总算知道哪里出了问题。
方以智受传统宇宙观影响太深，上来就用阴阳五行阐述宇宙，直接把物理世界的框架给搭错了。沿着这条路往下走，很难搞出现代科学，反而西方那套方法更有用。
见方以智不说话，赵瀚问道：“你会数学、几何吗？”
“会。”方以智点头。
赵瀚引导道：“万物通几，何不用数学来表达？”
“数学如何表达？”方以智感到迷惑。
赵瀚指着面前的砚台，笑道：“先从最简单的现象研究，比如这方砚台。我推了它一下，它为何会动？”
方以智皱眉道：“受力自然要动。”
“它受了什么力？”赵瀚问道。
方以智回答说：“总镇手指的助推之力。”
赵瀚问道：“既然受力，为何停下？”
方以智回答：“总镇不再推它，它便不再受力，自然就停下了。”
赵瀚再问：“可我助推之后，手指已经放开，它为何还要继续动上一段距离？按理说，在我手指放开的时候，砚台就应该立即停止才对。”
方以智陷入沉思。