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“你买了一只猫？”
赫敏有些惊讶的盯着左思手里突然多出来的笼子，以及笼子里那个长相十分怪异且萌丑的克鲁克山。
“嗯。我突然觉得养一只猫似乎也不错。你知道的，我在假期买了一栋房子，刚好需要一只能干的猫负责抓老鼠。”
说罢，左思将猫笼递给始终跟在身后保持隐形状态的家养小精灵。
诺斯赶忙现身三步并两步走到近前把笼子接过来拎在手里。
“这是…家养小精灵？”赫敏眼神中透露出一丝好奇。
因为她虽然在书本中读到过这种有趣的魔法生物，但却从未亲眼见过。
左思微微点了点头：“没错。在我买下的那栋房子里刚好有两个家养小精灵，经过一番劝说之后，他们同意继续留在房子里为我工作。这个叫诺斯，还有一个叫卡尔维。”
“你好，诺斯。”
赫敏尝试着跟眼前这个拥有蝙蝠般大耳朵且身材消瘦的人形生物打招呼。
“您好，格兰杰小姐。如果有什么需要尽管吩咐，我非常乐意为您效劳。”
穿着一身黑色礼服的诺斯优雅的鞠了一躬。
毕竟左思可不会允许自己的仆人像马尔福家的多比那样，只穿着一件又脏又破旧的枕套，而是定做了一系列的家养小精灵专用衣物、鞋袜和帽子。
由于这身穿戴打扮，他手下这两个家养小精灵在外出办事的时候，偶尔还会被眼神不好的人误认为成是古灵阁的妖精。
“呃…谢谢，暂时不需要。”赫敏礼貌且客气的拒绝道。
“好吧，希望下次有机会能为您服务。”
没有得到工作和任务让诺斯显得有些失望，但很快便拎着猫笼打了个响指消失在原地。
“幻影移形？”
看着突然从自己眼前消失的家养小精灵，赫敏立刻用不是很确定的语气问了一句。
左思微笑着回答道：“是，也不是。家养小精灵的魔法能力是与生俱来的，而且施法方式与巫师也有很大的差异。
根据历史的记载，在远古时代家养小精灵曾经跟巫师们爆发过一场惨烈的战争。
结果他们战败了，整个族群几乎被屠戮殆尽，只有极少数顺从的奴隶被保留下来。
而这些后代经过长达数千年的奴役、改造和人工干预，最终延续到现代就变成了家养小精灵。
这些魔法生物在漫长的岁月中已经慢慢被彻底驯化，它们以为自己效忠的家庭工作为荣，以自由和懒惰为耻。”
“所以他们是奴隶？生活在现代社会的奴隶！”
赫敏的声调突然提高了不少，眼神中更是透露出震惊和难以置信。
“没错。甚至还是那种心甘情愿在思想上自我阉割的奴隶。
另外，你以为现代的人类社会就没有奴隶了吗？
去看看非洲、看看南美、看看东南亚那些贫穷且动荡不安的国家与地区就会发现，奴隶制仍旧是一种普遍存在的现象。
而这种贫穷、落后和动荡不安，有很大一部分是欧洲人长达数百年对当地的殖民、奴役和掠夺所导致的。
作为日不落帝国，曾经在世界范围内拥有殖民地最多的国家，英国所犯下的罪行更是难以计数。
大英博物馆里那些偷来、抢来的珍贵文物和宝藏更是最好的证明。
但有趣的是，大多数英国人却并不将其视作一种耻辱，而是视作一种荣耀，仍旧心安理得享受着殖民掠夺所带来的红利，并且怀念在日不落帝国时代的强盛与辉煌。
相比之下，魔法界的这点家养小精灵根本算不了什么。
所以世界远没有你想象中那么美好，只不过之前格兰杰先生和夫人把你保护起来，没有让你见到这些黑暗面罢了。”
左思注视着少女的眼睛揭露了一些残酷的真相。
瞬间！
上一秒还在为家养小精灵遭遇感到愤怒的赫敏，一下子像是被浇了一桶凉水一样陷入了沉默。
如果换成是其他人，或许会通过偷换概念、狡辩等方式进行反驳。
但她可不是那些只接受了澹化殖民历史教育的普通学生，而是一个酷爱读书且凡事都喜欢寻根问底的天才。
在小学的时候，赫敏就偷偷读过一些真正的历史着作，明白教科书上一笔带过的所谓“地理大发现时代”有多么残酷与血腥。
同样也知道在近代工业革命早期，伦敦城内那些童工和孤儿是如何被当做消耗品在工厂里日以继夜的工作，直到被活生生累死。
跟麻瓜世界相比起，巫师们对于家养小精灵的压迫跟奴役明显要温和得多。
更何况家养小精灵早就被彻底驯化，并没有自由和反抗的意识，反而是乐在其中。
想到这些，赫敏突然发现自己没有之前那么生气了，抬起头用略带无奈的语气说道：“好吧，也许你是对的，是我太敏感了。”
“不，这不是敏感，而是缺乏阅历跟见识。不过没关系，随着时间的推移和年龄的增长，我们都会慢慢抛弃天真变得越来越成熟。等五年到十年之后再回过头看儿时的自己，搞不好会为当时的想法感到可笑，就好像你刚才听到格兰杰夫人讲述自己三四岁时的反应一样。”
左思一边说着，一边伸出手帮少女捋了捋被风吹乱的头发。
“该死！快别提这个了好吗？”
赫敏脸色微微发红，也不知道是还在为那些儿时的趣事感到难为情，又或者由于两人之间过于亲密的动作有些害羞。
她根本没有察觉到，自己的意识、认知和思想，已经在跟左思的相处与谈话中不知不觉被改变。
尤其是心智成熟的速度，要远比同龄人快得多。
而这种成熟又会导致她在看待其他学生的时候会觉得对方十分幼稚，根本没有什么共同语言，最终变得更加珍视和依赖与左思的关系，然后受到后者更多的影响，甚至是在思想上被一定程度的同化。
毫无疑问，这是一种对于现代心理学在人际关系方面的实际运用。
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