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说完了提醒，这个老师就提起了办公室之前发生的一件事，是说有个快要退休的老教师晚上留在教师楼准备教案，结果莫名其妙失踪了，最莫名其妙的是，她失踪了整整一个月，其他人才想起来她的课还没有人代。这一个月都没人去给学生们上课，学生和家长也都完全忘记了这件事，有的人还觉得课已经上过了，就是说不出来是谁上的课。最后甚至在失踪老师的桌子上还发现了学生们写过的试卷，但学生们的记忆都模模糊糊的，想不起来当时怎么写的试卷。
纸条的最后，则是那个提醒班主任的老师神秘兮兮说的话，“据说是那个失踪的老师，现在还在这个学校里停留着，惦记着她的学生们，所以还回来给学生们上课。如果晚上留在教师楼，就会看见她。”
林庭深作为那个晚上留在教学楼的人，完全忽视了上面的话，然后放下了手中的纸张，把纸张又塞回了那些资料中。
而班主任自己也不是想找这张纸条，看起来只是翻东西的时候意外翻出了这张纸，又没来得及收拾好。桌子上的那些资料，都是林庭深他们这个班之前的一些作业批改，又或者是照片，学生两年入学以来的资料大多都在这里，甚至还有一些数学英语等其他科目的试卷，应该是班主任从别人那里要过来的。
这个情况看起来像是班主任是想在这些资料中找到什么。
林庭深把资料放好，后退了一步，却看到地上有一张看着挺崭新的纸条，他捡起来，月光下看字迹是班主任自己写的，上面匆忙地写了一句——“少了一个学生”。
少了一个学生？林庭深回忆了一下自己班上的人，再看了看照片，完全没认出来到底少了谁，但是班主任这句话总不至于没有原因。
这个时候，林庭深注意到了在桌子的角落有一沓还没有批改完的语文试卷。
他想起了自己来历不明的笔记本，拿起试卷翻了一遍，想辨认一下字迹，但是他并没有从这些试卷中找到笔记本上的字迹。试卷的数量是对的，如果那个笔记本的主人真的是这个班上的学生，那么他的试卷应该也在其中，但现在没有。
还是说……笔记本的主人也像是那个保安一样，在消失之后被人遗忘了？
林庭深翻完了试卷，还想着要不要破罐子破摔，去翻一下班主任桌上别的东西辨认字迹。
他非常严谨地进行了推算，班主任记性差，等于班主任不记得自己的桌子是不是被人动过，等于不知道就是没碰过。
但还没等他将自己的想法付诸行动，门外突然传来了轻微的脚步声。
夜晚的教师楼，更何况是明显不在正常空间的教师楼，这个时候，谁会在外面走动？
脚步声不重，走得比较缓慢，听鞋子的声音更像是一位女性，还是一位稳重的女性，鞋子不带跟，走起来声音很轻。
脚步声由远及近，然后慢慢远去，再慢慢接近，像是门外正有一个人正在走廊里徘徊着。
林庭深仔细听着外面的动静，然后走到了门边上，深刻思考了一下等下自己直接走出去的结果，最后还是决定谨慎一点，在脚步声快到门外的时候，他低头从门缝里看了眼外面。
教师楼建的比较早，各种设施也古早，为了防止门被损坏，门和地面之间甚至还有一条巨大的缝隙，所以林庭深直接看到了走廊的情况——外面空无一人，根本没有人的声音，但是有脚步声在响。
林庭深正思考着要不要拿出化妆镜照一下，门外的脚步声却突兀地停在了门口。
接着门突然被敲响了，对方敲得很有礼貌，只是敲了三下，停顿了片刻，然后又敲了三下。
每次都是这样的三下，反复地循环着。
门外的人在等待他开门。
作者有话要说： 商池找线索，绝不错过一个细节
林庭深找线索，走了走了，没什么好看的