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——“我一边看书，一边喝水。”
小学中常用的“一边……一边……”的句式。
后排的一个小胖子很积极地举手回答道：“爸爸一边干活，一边看美女。”
“……”
三次打击，三次重创。
好了，今天的课就先上到这里吧。
林尔觉得她可能需要缓缓。
一节课四十分钟，离下课还有四五分钟的时间，几个前排的小朋友也没什么事儿干，就缠着谢衍讲故事。
“行啊。”谢衍也没往讲台上走，就站在讲桌的一侧，一只手肘松松地搭在讲桌沿儿上，看着底下的一群小萝卜头们，倒是耐心十足地应了，“想听什么故事？”
“好听的故事。”
“要听童话故事。”
“听之前没听过的那种。”
底下的一群小朋友你一言我一语地叫嚷了起来。
谢衍由着他们吵了一会儿，才抬了抬手，示意他们安静下来：“好了好了，知道了，安静一点——你们不说话了，我才能讲故事啊。”
这句话的效果立竿见影，班里很快就安静了下来。
林尔把讲台的位置留给了谢衍，坐到了他之前坐的那把椅子上。
迎着万众期待的目光，谢衍缓缓开口：“从前，有个卖女孩的小火柴——”
“……”
一听这个开头，林尔就叫了停：“你好好讲。”
人家那是卖火柴的小女孩，什么卖女孩的小火柴？
他那故事就没点儿逻辑性。
在自己女朋友的提醒下，谢衍重新整理了一下故事的脉络：“从前有个卖核弹的小女孩，她的爸爸妈妈离世很早，只剩她一个人孤苦无依的生活。”
林尔：“……”
这个故事也有点儿不太对。
如果她没记错的话，那小女孩应该是卖火柴的吧？
是火柴吧？？？
但见谢衍一脸平静淡定的表情，林尔又开始自我怀疑起来了，或许这个故事传到国内的时候有好几个版本？
他们两个人听到的可能不是同一个？
“天冷极了，还下着雪，小女孩忙碌了一整天，可是一颗核弹都没有卖出去。”谢衍不徐不疾地往下讲着，“到了晚上她实在是太冷了，就小心翼翼地点燃了一颗核弹，于是一整条街的人都见到了他们的老祖宗。”
“……”
林尔终于可以确定了，不是故事版本的问题，就是他觉得故事不太行，就用自己的语言给童话润色了一下。
一个充斥着满满尼古拉斯风格的新暗黑系童话故事讲完，下课铃声也随之响了起来。
林尔及时地拖走了与“童话故事”这四个字格格不入的尼古拉斯老师。
回了二楼的办公室，林尔先给自己泡了一杯枸杞茶。
她终于知道徐主任他们为什么不论春夏秋冬的，总会在手里端一杯枸杞茶了，一节课上下来，她发现这茶还是非常必要的。
不仅润喉，还能消火。
刚在椅子上坐下来，林尔就见温淼同样捧着个保温杯，从办公室的门口进来了。
温淼上课也上得非常不顺利：“我刚才在课上问一个小朋友，暑假期间在生活上都有什么收获啊？你知道那个小朋友怎么回答的吗？”
林尔：“说的什么？”
温淼：“他说最大的收获就是每天被爸妈一顿打骂。”
林尔：“……”