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林泽呵呵笑了两声：“说不定进教室才会发现哭倒了一大片呢。”
教学楼的两段各有一个楼梯间，中央有三部电梯并排而立，按照贴在门口的指示林泽径直走入电梯，姜添也跟着进入了电梯。
林泽抬手按下了六楼的电梯键，姜添一顿，放下了刚刚抬起的手
整个六楼只有两个班级，21班和22班出在电梯间的右边，左边则是两间闲置的教室，林泽率先出了电梯间并向右转，姜添原路复制
几秒后，两人同时停在了22班的门口，你看我我看你，像两个智障门童在玩干瞪眼。
“”
“看来是同班同学了。”姜添曲起食指点了点教室门上贴着的金属班级牌。
盯着牌上硕大两数字，林泽一时间哭笑不得，今早坐在飞机上的自己怕是想破脑袋一定都想不到两人的关系能够发展得如此啼笑皆非。
门缝里断断续续地传出说话声，两人在教室门口各据左右终究还是虚情假意地捏着对方的指尖握了握手，一起拉开了班级的大门，想看一看到底是哪些同病相怜的倒霉蛋成为了对方的同学、还拥有了堪比双黄蛋的这么一个数字。
推拉门的滑动声响起，一间设计和普通初高中如出一辙的教室映入二人眼帘，宽大的黑板，明亮的长条灯管，令强迫症无比舒坦的桌椅摆放结构，单人座列了6列8排，讲台的两侧也各有一个座位。
随着两人的出现，喧哗的人声戛然而止，教室内坐在椅子上的，坐在桌子上的，站在窗边的以及前头蹲在讲台上的都不约而同地转过头看向初来乍到的新同学。
下一秒，热情地欢呼声骤然炸响，掌声雷动。
“哦哦哦！又来人了1
“欢迎！欢迎！热烈欢迎1
面对欢天喜地，热火朝天迎接新同学的情景，林泽精神一震，一个二个热情的新面孔让人想起了被屈臣氏导购员支配的恐惧。
在经历差点死亡的瞬间后，又被送进了这莫名其妙的鬼地方，林泽进教室前本以为大家都会郁郁寡欢，十分沮丧亦或是被恐惧感束缚不断发泄着情绪
但是，朋友们。
你们这气氛咋看咋不对啊？！
想起了教学楼下自己对姜添说的话，林泽站在门口摸了摸自己的脸颊，觉得疼。
在一群人的欢呼雀跃中，林泽刚想朝里迈步，一晃眼忽然觉得那个蹲在讲台上的身影有那么一丢丢眼熟。
讲台上的人在林泽开门的瞬间也成功化为石雕，愣了片刻后抬手指向了林泽，瞪大着双眼，嘴唇颤抖半天没抖出一个字来。
宛若过了一个世纪，丁乐乐那被震惊至断裂的声带终于启动：“林林小卷！！！1
林泽也猛然反应过来，激动地喊出了发小的名字：“丁乐乐！！！1
老乡见老乡，两眼泪汪汪。
发小见发小，人前尽知晓。
听见了自己的大名后，丁乐乐高喊着跳下了讲台，箭步如飞穿过人群，一个熊抱就扑向了林泽：“小卷啊啊啊，爸爸我以为我再也见不到你了啊，呜呜呜。”
“滚啊，说了十几年了我才是你爹啊1林泽嘴里一边笑骂着，一边搂着丁乐乐的肩膀将他紧紧锢在自己怀里。
在和熊可人确认过不止一架失事飞机后，对丁乐乐的担忧一直悬挂着林泽心头，如今在这里见到了大活人，林泽内心踏实了一半，另一半则感到难受，为俩人同样的遭遇。
“呜呜呜呜，小卷啊啊啊我当时真的吓惨了啊啊1丁乐乐显然之前是真的被吓到了，一咕噜说完自己的经历后，一个人在旁边哭得“梨花带雨”。
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