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♂<bs; 彭老师的病态教学方式，让他们极为反感，一点都不通情达理。
尤其是训练的时候，更是如此，只要他感到不满意，就会让你自己一遍一遍来，从来不会指出来。
只要老师指点，三分钟就能解决。
自己反思，往往一个时，甚至更多，才能揣摩出来。
这倒没有什么。
关键是，彭老师让那名同学揣摩的时候，别的同学也必须在场，不准提示。
浪费了大家的时间。
那些天赋不高的人，学习的时间长点，倒也正常。
但天赋比较高的人，也跟着重新学习，就是浪费生命了。
大家都这种方式反感，又无法反抗，暗地里给了彭老师一个绰号，彭魔头。
“以理服人，等到上课的时候，我观察一下，对症下药，尽力而为。”宁飞扬回答道。
咦！
大家摇了摇头，听到了宁飞扬的话，觉得这家伙是在吹牛。
“诗曼，这家伙是不是在追你？”简明理开口询问道。
“胡说什么。”沈诗曼变相否认，宁飞扬的确没有追求她。
简明理稍稍松了口气，开口说道：“不是最好，这种爱吹牛的人，喜欢表现，估计也没有什么本事。”
“对，他是那个专业的？”简明理继续询问道。
“他不是我们学校的。”沈诗曼回答道。
“我去，意思是说，根本不是我们表演相关的？”简明理头摇的更厉害了，“赶紧拉倒吧，什么都不懂，还要跟彭魔头讲道理。”
简明理的声音很，但宁飞扬听的清清楚楚。
他也没有计较，毕竟对方不了解他，总会先入为主。
正说着，彭老师走了进来，手中拿着课本，扫视了一圈。
教室居然多了个人。
目光落到了宁飞扬的身上。
宁飞扬迎了上去，丝毫没有犯怵。
彭老师很快恢复了正常，有人来听课，到没有什么，关键是不缺人就行。
“难道说，我讲课太好了，吸引了别人过来旁听？”彭老师想到这里，心里升腾起一丝喜悦。
教室的气氛，有些压抑，可以看出来，很多人都不喜欢彭老师的课。
“大家表现不错，都过来了，今天我们要学习的，舞台语言的外部训练技巧。”彭老师开口说道。
“等等，我有问题。”宁飞扬举起了手。
这家伙，来真的？
大家的目光，再次落到了宁飞扬的身上，他们到想看看，这家伙怎么说服彭老师。
“请讲。”彭老师以为，这个旁听的学生，肯定是表扬自己。
他让宁飞扬说话的时候，非常客气，脸上挂着笑容。
彭老师甚至在心里想好了，等下宁飞扬夸奖他，佩服他，他应该怎么回答。
“彭老师，大家都叫你彭魔头，你知道吗？”宁飞扬开口说道。
嘶啦！
一口凉气再次袭来。
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