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于谨瞬间警惕：“嗯？”
你刚才说什么？
丛澜抱着她新收获的一只兔子玩偶，两者的眼神一样的无辜：“怎么了？”
于谨犹疑：“你刚才说想做什么？”
丛澜：“四周跳啊！这么厉害，我也想跳。”
于谨：“！！！”
他方了：“不是，你怎么会想跳这个呢？”
丛澜乐了：“我为什么不能想跳这个呢？跳跃出来不就是给人跳的吗？4s都有在赛场上跳成的了，我没觉得自己差在哪儿啊。”
于谨：“不是，我不是这个意思……”
他其实想说，四周跳的冲击力很强，难度很高，练习时会很容易受伤。
你现在会3a，几乎等于站在女单赛场前列水准了，跳四周反而是得不偿失——受伤了怎么办？也许一个失误，花滑生涯就要断送了。
丛澜知道他在想什么，笑了笑：“我想跳啊，教练。”
于谨不是第一次直面她的野心，最初见面的时候，丛澜就已经向他表明了自己的野心。
此时，这句话说出口，丛澜的语气甚至是柔和的，但他就是莫名的，感受到了来自小女孩的压力。
于谨好像突然明白了什么。
“你当初选我……”
丛澜一点都不隐瞒：“对，教练你的4t和4s是我想要的。”
于谨当年有3a、4t和4s，他同样是一个很有竞争力的男单选手。
后来因为伤病过多，被迫退役。
主要是练4lz的时候韧带断了，但不是因为这个跳跃才断的，而是多年的伤病累积，在那一次爆发了。
丛澜这一年来能把3a的成功率稳定在80以上，除了有意念空间里非人类教练的帮助以外，于谨也是功不可没。
而且，于谨的连跳教学中，关于节奏与连接的掌握，特别的优秀。
唯一的问题就是，其他人听不懂，只有丛澜可以意会。
丁教练等人开玩笑，说天才的沟通都是加密的，他们这些人实在领悟不了。
于谨教之前的学生时，其实也很认真复负责，但不像带丛澜这么省心，而且效果也好。
丛澜更像是一个会主动进步、只需要你拨动一下的学霸，她眼前的迷雾很浅很淡，风一吹就可以消散，然后她就拥有了一片新的天地。
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