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“好了，都专心写作业。”
大丽慢悠悠踱步，一个个地查看学生们写作业的进度，她当班主任这一年，学生们的进步还是很大的。
肉眼可见的算术的速度准确度和识字量在增加。
到了放学时间，除了家庭作业之外，大丽布置了一个任务，“同学们回家要对照墙上的报纸给家里人读报，有不认识的字就描下来，来学校问老师。”
读墙上的报纸是大丽临时想出来的，家家户户墙上都贴着报纸，养成读报纸的习惯，哪怕将来不上学了，也不至于把在学校认识的字全忘掉。
王树举起了手，“老师，要是你也不认识呢？”
“要是我也不认识就去问尚老师。”
把熊孩子们都从学校里面放出去，大丽拿着书溜溜达达到了尚老师的教室。
尚老师给一年级的学生放学了，三年级的学生们还在，尚老师教他们写作文，题目是端午节。
“同学们回家把今天端午节家里发生的事写一遍。”
“老师，记流水帐也可以吗？”
“可以，从早晨写到晚上也行，要写清楚，不会写的字用拼音标好。”
学生们笑了起来，尚老师的班，三年级的学生至少掌握了两千多个字。
另一个比较喜人的消息是因为现在有拖拉机的人家多了，准备送孩子去公社读小学的家庭也多了起来，占到三年级学生的九成以上，说到底谁也不乐意看着刚十岁出头的孩子没书读在家里晃当。
怎么样也要供孩子读到小学毕业啊！
因此尚老师的班还多了几个“重读生”，都是去年和前年放弃读书的。
这些孩子里面那怕有一半读完初中，靠山屯的整体文化水平都能上一个台阶。
大丽等着尚老师下课出来，迎了上去。
“有什么事？”尚老师问她，最近大丽有点忙了，放了学时常去村民家帮着看病。
“尚老师，我们班有两个学生没有本，家里也没钱买，我让他们采刺五加和猫爪菜去换钱……”
“嗯。”
“我想让您教教孩子们咱们山上都有啥能卖钱的草药。”这个念头自从知道尚老师家里过去是开草药铺的，就一直在她心里藏着。
靠山吃山，村民们大部分认识常见草药，少部分家里是药农的认识的药多一些，都是老人带年轻人，口口相传，全凭经验，要是老辈人去世得早，或者年轻人学得不用心，药农的传承也会失传。
平常采得草药都是些常见药，小部分自用，大部分卖给收山货的人了，她总觉得没有完全发挥出这些药物的作用，有一种守着金饭碗要饭吃的感觉。
尚老师瞧了瞧她，“我给你的书里什么都有。”
“实物和图画是有区别的。”大丽也曾经拿着草药和书里的图对比，有些是能看出来，有些真看不出来。
尚老师看了看天，“明天天气应该能不错，你五点钟来我家。”
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