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第三十一章
中原中也被迫听了一个小时的思想教育课程。
重点在于打架解决不了问题, 脑子能做到的事情更多，要学会保持心态的平和，正确看待这个世界, 又提到社会的组成结构，道德修养有多么重要巴拉巴拉的。麻生秋也的三观是两个世界、两个国家的融合品, 很多观念不拘于正邪, 十分新颖, 比起普通人更接近于自我强烈、追求理想境界的异能力者。
只不过对于年幼的荒神来说, 过早了。
中原中也听不到自己感兴趣的东西, 一开始的乖巧, 到郁闷，再到双眼放空，目光涣散，整个发展过程迅速，像极了一个傻掉的小羊羔。他的大脑生硬地记下了对方说过的话, 等到长大了一些后才会品味出里面的道理。
“羊”组织的人见死不救，打着哈欠, 勾肩搭背地走开, 觉得旁听这种课程比让他们去和成年人打架还难，提高个人修养的事情，便交给中也啦。
结束教育后, 麻生秋也头疼地发现中也满脸懵逼，甚至有一点瑟瑟发抖。
“中也，我没有强迫你不去动用能力的意思。”
麻生秋也坐在简陋的凳子上, 把橘发男孩干脆拉到了身边, 从口袋里掏出两颗糖果, 放到了橘发男孩的面前, 尽量放下教书育人的老师光环。
“你看，这里有两颗糖，一般人会选择自己吃一颗，给朋友一颗，擂钵街的孩子则通常会两颗塞进自己的口袋里。在物资匮乏的地方，生存是第一任务，精神上的修养会相应的降低下来，可是你不一样，你的目标应该是更优秀的那些人。”
中原中也紧张，又来了随堂考验，选择道：“我，一颗也不吃？”
麻生秋也摇头，而是从口袋里拿出全部的糖果，放到了桌子上，五颜六色的糖果纸包裹着水果硬糖，空气中都弥漫开酸甜可口的味道，“我希望有朝一日，你能吃腻这种廉价的糖果，买来更多的糖，不必多高档，不必多美味，把这些糖果分享出去的时候可以会心一笑。”
“你的精神，应该与你的力量一样强而有力，带给被保护者安全感，既超出社会的范畴，又融入于社会之中，不去做无法被人理解的独行者。”
麻生秋也在没有别人旁观的情况下，温柔地为中也的思想做建设。
羊，暂时不会成为中也的负担。
“中也，抛开力量不提，你在我眼中是一个好孩子。”
“麻生先生……”
中原中也被夸奖得面红耳赤，笨手笨脚地捏住衣袖。
他在外面有跟人打架，麻生先生不知道，当然，他也不会暴露出来。
“我认识过一个与你相似，同为社会异类的孩子。”麻生秋也点到为止，不再去用成人的思想折磨他的耳朵，进入循循诱导阶段，“你想知道他的父母是怎么教育的吗？”
中原中也竖起耳朵，同为社会异类？
麻生秋也说道：“他们告诉他，你是普通的，你不是特殊的，你只是这个世界芸芸众生的一员，凭什么认为你知道的、掌握的、精通的是其他人不会的？”
这个“你”放在现在的语境下，令中原中也感觉像是在被说自己，脸上羞赧，却对另一个孩子的发展感到了好奇，最终会变成什么模样的人？
麻生秋也用乱步举例，绝不是安慰中也，而是想打破中也与社会的隔阂。
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