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他大呼小叫道：“织田作！织田作！”
织田作听见他的声音，身子向后仰，从书房里探头看向太宰道：“怎么了，太宰。”
太宰一跃而起，正坐在沙发上道：“快来看这个。”
织田作看他的反应，猜是什么重要事，便三步并作两步走过来，又凑近看手机屏幕，推特上发了张照片，点开看，是不知名女孩儿跟另一个自己的合影，还说“在横滨遇见‘织田作’了，好开心”。
稍微想一下就知道发生了什么事，他说：“啊，他终于到阿叶世界了。”
太宰嘟着嘴道：”你只想说这个吗，织田作？”根本没有在意照片，可是，自己cos漫画中的自己不是超级有趣吗？简直打破了次元壁好吧，但凡有点机会，他一定要去咒术回战世界逛逛，参加漫展，cos成那里的“太宰治”。
织田作点头道：“阿叶的漫画很写实，也真能传递信息。”
太宰：“……”
重点是这个吗？不是！
织田作又说：“阿叶很快就会发现他。”
太宰治嘟囔道：“好吧，这点我承认，他一定会很快抓到织田作的。”
织田作道：“不管怎么样，可以放心了。”
太宰：“为什么？”
织田作道：“因为另一个我，会把阿叶照顾得很好吧。”
“他很擅长照顾别人，却不擅长照顾自己，这是真的。”
……
【咒术回战世界】
阿叶端坐在沙发上。
惠、津美纪还有顺平都出去玩了，阿叶给他们的安排的暑假活动都很丰富。
首先私塾补课不能少，别看阿叶自己不学习，但他身边好好念书的人中，没谁是成绩不好的。此外日本公立学校跟私立学校区别很大，好的公立跟差的公立间偏差值也相差巨大。
目前津美纪跟惠上的小学属于公立中的中档小学，最近阿叶正在挑学校，准备把俩孩子送进更好的学校接受教育。
至于顺平，吉野女士对他抱着一种孩子想学什么就学什么的心态，也没过多安排课程，可送到神奈川就不同了，惠他们去哪里，顺平就去哪里，惠他们补习主科，顺平就跟着一起念书，他们被带着去博物馆美术馆，顺平也去参观，还有什么格斗类课程，影视鉴赏之类的，统统都要参与。
好在这些孩子的脑瓜都很聪明，且也不讨厌学习，尤其对顺平来说，身边有能玩到一起的小伙伴，无论做什么都很好。
惠跟津美纪还能教他如何面对欺负。
不是很棒吗！
叶藏跟爱子有相同的念头，无论成年人之间发生了什么，都不要波及到孩子，他们两个又都很会演戏，再敏感的孩子都感觉不到端倪。
送走惠他们后就不一样了，爱子的笑容立刻冷下来，看向叶藏的表情非常复杂，当然是关爱居多，而阿叶则像做错事的孩子一样，根本不敢对上爱子的视线，只是端坐在那里，垂着头，不说话。
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