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“感觉就像是刚从大学校园里走出来的年轻人吧。因为和他不是一间办公室，所以其实我和他接触也不多，但是他看起来爱说爱笑，也挺阳光的。啊对了，”班主任拿出手机，“之前有家长向我要我们班各个任课老师的基本资料，我这里还有存档，给您发一份吧。”
殷滢闻言有些惊奇地笑道：“居然还有家长要这些东西吗？”
“现在的家长把孩子们的教育看得越来越重了，需要这些资料其实也很正常了。”
许欢喜拿出手机，班主任老师将资料传给她后，她又问道：“周澄熙这孩子，平时在学校里表现怎么样？”
“澄熙啊，”传送完资料后，班主任老师就又将手机收了起来，她边把手机放回外套口袋边想了想，然后说道：“澄熙这孩子原来还挺内向的，上课的时候也不积极，虽然的确很认真地听课，但是这样的孩子，说实话很容易被老师们忽略。我之前也就澄熙上课时不太爱参与课堂这件事和澄熙的家长谈过，但是澄熙的爸爸有点……”
听到这位老师提到周阔海，许欢喜多提了几分精神。
“就是，怎么说呢。虽然站在我的立场上也不能说家长这么想不对，但是……澄熙的爸爸好像觉得孩子的教育只是一个形式，只要有钱就可以了。”
“哦？”殷滢眨了眨眼，“能不能展开说一下？”
“就是，”老师抿了抿嘴，似乎是在考虑该如何措辞。“我们学校讲究寓教于乐，所以时常会开办一些需要父母一同参加的亲子活动，这些活动一般都是澄熙妈妈来参与的。有一次，好不容易看到了澄熙的爸爸，我就和他说，澄熙上课有些不太积极，好像十分认生，希望爸爸能够多鼓励他一下。但是澄熙的爸爸却说，孩子长大了就会好的。可我觉得，孩子的自信心需要早早培养，所以也这么和他说了，可是澄熙爸爸却说，家里面……家里面的财富多一些，孩子的胆子自然也会大的。虽然他原话不是这么说的，但是大概就是这个意思……”
许欢喜听了老师的这番叙述后倒是并不意外，通过今天上午的接触，周阔海这个人在她眼里的形象和老师描述的的确差不多。
至于他在老师面前说的原话，就算老师碍于礼貌不好意思直接说，许欢喜也能想象出来。
“但是老师，”殷滢突然开口，许欢喜有些意外地看了她一眼。
“您刚才说澄熙的性格比较内向时，您用了‘原来’这两个字，您的意思是，他现在不那么内向了吗？”
许欢喜听到这儿更是有些惊奇，她刚才都没能听见老师的这句话，这么看来，殷滢还真是挺敏锐的。
“啊对，”老师点了点头，“就是从温老师来了之后，澄熙看起来要比以前开朗许多了。啊，那位温老师，就是新来的信息技术老师，具体的资料我刚才已经发给您了。”
“温老师……”殷滢沉吟道，“他来了之后，澄熙就变得开朗了吗？”
“对，他和澄熙的关系挺不错的吧，我有时课间还看到他和澄熙在走廊里有说有笑的，上次放学，我还看到他在操场上陪着澄熙踢球。”
殷滢与许欢喜互相看了看，心中都有了大致的方向。
“”
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