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第4章 开学【3 / 3】

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温时自那次被逮之后,陆陆续续也被严建明逮了很多次。

一次两次严建明觉得平常,但多次以后就很不正常了。

严建明见温时这架势,以为她沉迷游戏,自甘堕落了。

秉着拯救失足少女的心态,严建明语重心长的找温时多次谈话。

也就是这样,让温时知道了严建明私下里不同的一面。

一个有趣且古板的小老头。

温时自入学以来就没有上过晚自习,但她成绩好,老师也就睁一只眼闭一只眼。

严建明教温时后,一了解她的情况,觉得问题八成出在她家长那里。

他照温时留的家长号码打了过去,谁知道居然是个空号。

对此,严建明觉得:这个学生是个刺头啊。

于是,他只能采用怀柔政策,温和的问温时生活上有没有什么困难。

温时猜到了严建明一定了解过她的情况,她直接说:“老师,我不会影响学习的。”

严建明看着温时眼里很深的防备,他教学多年,知道这样的学生最难办。

温时是一颗好苗子,他不想让一些事毁了她。

后来,因为温时的成绩一直是全校第一,所以严建明渐渐放了心。

他今天找温时是因为其它事。

严建明直接说:“你母亲给我打电话,说你妹妹这会转到我们班。

“让我给你们两个调一个相近的座位,让你们两个相互照顾一下。”

其实原话还有:她妹妹学习好,可以帮助温时。

听到这话严建明第一反应是觉得好笑。

凭温时的成绩,如果她想保送,现在就已经拿到全国顶尖大学的录取通知书了。

严建明和家长打了这么多年交道,第一次见到这样的家长。

这么优秀的孩子,不仅不关心,还一味的贬低。

高中两年不关心,唯一一次给老师打电话还是关心妹妹。

她有能力查到温时就读的班级,有能力让她妹妹插班,怎么就没有时间查查温时的成绩呢。

严建明本想回绝的。

一是已经高二下学期了,现在转过来一个学生对班里的情况弊大于利。

二是这不用脑子想就会搞到温时的心态。

那可是明年的状元预备役,不能有一点闪失。

但据说温时的母亲来头很大,校长直接点名把人放到了他班里。

严建明连拒绝的机会都没有。

他只能被迫收下了白月月,但是让她和温时坐在一起,那是不可能的。

温时听到这话也不意外,她平静的说:“我没有妹妹。”

严建明的脑子里一瞬间闪过了很多:什么继妹,什么后妈。

是的,严建明认为楚盈是温时的后妈,毕竟哪有这样子的亲妈呢。

但严建明也不好伤了学生的心,他安慰温时道:“不用担心,我不打算让你们两个坐在一起,你不用有心里压力。”

温时好笑:“不想干的人为什么要在意。”

严建明感觉自己白担心了。

于是,严建明板着脸:“这次月考你要是退步了,检讨少不了的。”

而温时走出办公室才松开了一直紧握着的手。

她回到班里后,众人眼神诡异的扫过温时。

欲言又止,似是担心她有没有被灭绝特殊关照吧。

毕竟,严建明这架势就像是准备严加看管温时了。