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苏晴承认，她因为学业繁忙其实一直都没有看过这本著作。
但也不代表她对《金瓶梅》有什么偏见。
问题是，看《金瓶梅》和提高情商有半毛钱关系啊？！
看着扶额叹息的苏晴，和依然一脸懵逼的李旭伟。
林一感慨地拍了拍李旭伟的肩膀。
“哥们，你说的太对了。”
“对吧，你也觉得《金瓶梅》有用吧？”李旭伟惊喜地说道。
“不，我是说你情商低。”
李旭伟：orz
他是情商低，不是智商低。
被林一这么一提醒，他这下终于明白老师为什么要叹息了。
“对不起，苏老师，我不会再在课堂上看《金瓶梅》了。”
“……和这本书没有关系。”
苏晴抬头，瞪了一眼偷笑的林一，才无奈地拍了拍桌面上的书。
“你的数理化成绩非常不错，但英语和语文相对要差一些，只要你这两门课的成绩都提升到一百二，我就把这本书还给你，可以吗？”
卧槽，学霸啊！
林一惊诧地看着李旭伟，终于明白自己的成绩为什么不够好了。
原来是转移到情商上面了啊！
“你还好意思看别人！”
苏晴的怒火瞬间转移。
“每节课结束后都有老师告诉我有学生在课堂上睡觉，还都是同一个人，你猜猜是谁？”
“呃，我上课的时候睡着了没注意……”
“就是你！你也不想想，你这年纪你这高三阶段怎么睡得着觉的？”
林一低着头，眼睛转了转，顿时发觉了苏晴的软肋。
“对不起，苏老师，我昨晚写作业写得太晚了，今天实在控制不住，才一直犯困的。”
“哦？”
旁边教语文的王老师挑了挑眉。
经过上次阅卷，没有人会不记得这位生物十五分，但英语满分的卧龙。
这也是为什么，他们在看到林一上课睡觉的时候，既无奈，又理解。
这样的学生上课睡觉不是不能理解。
他们这些资深老师教书多年，遇到过背景深厚的转学生不少，林一在其中都算是比较听话的了。
起码还能有一科是擅长的。
但做作业这个，他们实在是没办法理解。
“这是真的，王老师，我昨晚……很辛苦的。”林一咬牙说道。
“可你为什么不留到周末呢？我记得那些作业不用这么急着完成的吧？”
苏晴无辜的话就像是一支箭，深深地插入林一的胸膛。
“……今日事今日毕，而且我的成绩这么差，更是应该奋起直追！”
说完，林一一脸悲切地点点头，配合脸上的黑眼圈，极大增强了自己的说服力。
苏晴顿时被这个表情误会了，甚至感动得眼眶泛红。
原来，他没有放弃自己，反而是在一直默默地努力！
“可是，你这样太本末倒置了……唉，算了，下不为例吧。”
苏晴语重心长地拍了拍林一的肩膀。
也是，英语满分的孩子能坏到哪里去呢。
“以后记得调整好作息，不要急切，有什么需要可以直接和老师说，我们都很愿意帮助你查漏补缺。”
“行了，我记得你还有篮球队的集训是吧？好好努力，争取为班级……”
“谢谢老师，老师再见。”
“诶？”
苏晴的手还举在原地，而她想要鼓励的主人公，踪影瞬间消失。
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