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胡亥最近一段时间，很好问。
而且提出的问题，都是直指关键所在。
许彻听后，连声称赞。
“小苏，你也不要怪我对小胡夸奖，他这个问题，问得确实好。”
许彻身为两人的先生，就是喜欢这样的学生。
只有提出问题的同学，才是好同学。
这本就是许彻的教学理念，一个合格的好老师，都是希望学生在课堂上积极地提问。
一心想当一个合格老师的许彻，非常欢胡亥提出这些问题。
他十分开心地解答着。
“这就涉及到物理学了。”
一提物理学二字，胡亥显得更加兴奋异常。
“哈哈，这里竟然有物理学原理，果然物理学无处不在啊。”
“先生，我现在就迫不及待想知道答案了。”
许彻听后，有些无语。
虽然他很喜欢小胡同学，认真提问的样子，但是他要不要这样心急。
“小胡同学，你听我慢慢讲。”
“要知道，对于知识的学习和掌握，是没有捷径可走的。”
接着，许彻进入正题。
“还记得前面，我讲过的力学知识吗？”
“当迎面吹来的风，是逆风的时候，想要保持船只依然前行，就需要调整风帆的角度，让风从侧面吹来，然后如同斜面原理运用那样，反复调整角度，让船只形成之字形前进……”
听了许彻的讲解，两人恍然大悟。
“原来是这样啊，我就说逆着风怎么保证船只前进呢，哈哈，果然是力学原理的合理利用啊。”
一边感叹。
胡亥又有新的问题。
“先生，大明的时候，没有先生发电机吗？不懂得利用太阳能吗？”
“要是没有风的时候，岂不是还要靠人力来前进？”
胡亥此时兴致极高，他的问题也是一个接着一个。
许彻也未想到，胡亥的脑洞开起来，不是一般的大。
“嗯，大明的时候，确实没有这些。”
“以其他动力驱动的船只，是在后世才出现的。那是蒸汽机出现以后的事情了。”
本来许彻开始的时候，没打算讲解蒸汽机，那时候他单纯想着，不如直接研究出电力。
而胡亥此时提出问题，许彻就顺嘴提了起来。
许彻并不知道，他讲起蒸汽机原理后，带来的巨大的改变。
假以时日，属于大秦的大航海时代，竟要悄悄到来。
这一次，大秦真的要改天换地了。
接下来才是大秦将来要迎来的，空间发展时期。
一个伟大的时代！
就要到来。
而这一切的开端，全因为接下来的一堂课。
这些都是许彻所始料不及的事情。
此刻，许彻只想尽到，他身为一名老师的本份，并且想为村子的发展，出他自己的一分力量。
仅此而已！
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