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她放弃了。
再说，孩子在意的到底是不是这个问题她也不确定。
万一她在这里想了半天，结果人家孩子心心念念的根本不是这个问题
她不是白费功夫了？
所以，能让孩子说出自己的想法才是最重要的。
有效的沟通才能对证下药。
他们的时间不多了。
她一定要让这孩子在今天把状态调整回来。
她可不想看到到时候因为比赛输了而哭鼻子的孩子。
这孩子是有继续走下去的希望的。
她希望，这孩子能为学校、为他自己取得荣誉。
只是，她有心帮孩子
孩子却不愿意相信她。
她无可奈何。
她总不能逼着孩子把他在想的事情告诉她吧？
“算了。”
老师摇头。
“你回去吧。”
“老师”
薛嘉旻感受到老师的无奈。
他有些不安。
“没事。”
老师对孩子笑笑。
“回去练琴吧。”
“薛嘉旻。”
在孩子转身的时候，老师叫住了孩子。
薛嘉旻扭头。
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