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“好，今天我叫你一道山儿特别喜欢吃的菜，葱油饼。”
——
村头，大院。
凶兽宴正在继续进行中。
垂须乾带着拨浪鼓，站在徐蒙平时讲话的高台之上，没有任何预兆的，开始规律摇起拨浪鼓：
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。”
众人听着节奏感强烈的声音，齐齐看过去。
相比父母辈对垂须乾的严防死守，生怕垂须乾带偏自己的孩子。
孩子们对垂须乾的态度要正面许多。
他们知道，徐川到底有多蛮横不讲理，徐川如果不想去野外，垂须乾就算是抱着他，绑架他，也无法将他带出去。
寻珍宝？哪有人在寻珍宝的过程中，直接躺在地上睡觉呀。
这样的不靠谱，像极了徐川能做的事。
大人没有关注的一个细节，孩子们注意到了。
在野外，垂须乾害怕徐川受伤，一直守在他的旁边。
这是怎样的精神？
甭管这是什么精神，在孩子们看来，垂须乾都是值得信任的人。
正因为这些小孩子的‘真知灼见’，垂须乾顺利完成了自己惹人注目的第一步。
第二步，轮到自己演绎长宁城里广为流传的童谣和自己美妙的歌声了。
他轻启莺喉，伴着节奏：
“小鸟儿，飞成对，小鱼儿，游成堆”
“小朋友，手牵着手把家回……”
一边唱，垂须乾一边观察小孩子们的反馈。
聚精会神，目不转睛，有的小孩子连那么好吃的凶兽肉都不吃了。
有用，果然有用！
垂须乾心中惊喜，却稳住情绪，直到唱完了歌，才跟大家互动起来：
“小朋友们，我唱的歌怎么样？好不好听啊？”
如果有人回了一句，好听。
他就会又问：
你知道我为什么唱歌好听吗？
最终特别软的引向答案，拨浪鼓。
结果，小孩子们是不怕伤人的：
“不好听。”
“难听。”
“跟猪叫差不多。”
“……”
垂须乾一脸尴尬，僵在原地。
社死了，不活了。
一个小孩子这时走上了台，拿过垂须乾的拨浪鼓，开始现场教学：
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚……”
“小鸟儿，飞成对，小鱼儿，游成堆”
“小朋友，手牵着手把家回……”
音与声合，声与韵合，清脆响亮的嗓音，配合清脆响亮的拨浪鼓声，合成了一道美妙的音符。
一曲歌罢，全场响起热烈的掌声。
这才是唱歌嘛。
小孩子将拨浪鼓还给垂须乾，就要下台。
垂须乾没接鼓：
“你唱的真好听，宝马配英雄，宝剑赠壮士，这拨浪鼓便送给你吧，希望你能在歌唱道路上闯出属于自己的一片天。”