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“那你考的怎么样啊？”蒋雪不依不饶地问道。
虽然刘玲和她并不是一个班的，但是他们一个专业的试卷都是一样的。
而且像一些国家奖学金、校级奖学金，看得也都是专业的排名。
所以蒋雪还是很想知道刘玲考的怎么样，以便推测一下自己的大致排名。
“考的不好，我有好几题都粗心大意写错了！”
蒋雪显然对刘玲的话并不相信，她特别讨厌这些成绩好的学生虚伪的模样。
但是对成绩的关注，让蒋雪还是强忍着不适，继续问道：“那你感觉你每一门能考多少分啊？”
“我怎么知道？再说又不是光看卷面分，还有平时成绩呢！”刘玲无语地说道。
她要是能考完，就知道自己能考多少的话，她还需要这么心累吗？
“平时成绩不应该都是满分吗？”蒋雪自信地说道。
大学的试卷，卷面分有100分，但是在计入成绩的时候，科目的最终成绩中，卷面成绩只占60～80不等，剩下的20～40的分数都是平时成绩。
而平时成绩都是每门课的老师，按照学生的平时表现，主观给的分数。
平时表现主要包含了，平时上交的作业质量，还有上课出勤情况。
但是据蒋雪所知，华夏科技大学的老师都挺好的，大部分给学生的平时成绩都是满分。
刘玲对着蒋雪翻了个白眼，她不知道蒋雪哪来的自信。
要是平时成绩真的那么容易得满分的话，也就不会有那么多学生去讨好了任课老师了。
刘玲想到自己考得一塌糊涂的大学物理，有心去找一下物理老师，让他手下留情。
毕竟大学挂科可是非常严重的。
一旦出现挂科，学生不仅需要补交学分重修的费用，还要重新参加补考，如果补考一直没有通过的话，甚至有可能影响毕业。
而且最严重的还是，只要学生挂过科，就彻底失去了评优评奖的机会了，未来也没有保研资格。
刘玲越想越严重，忍不住掏出手机，和班长赵泽聊了起来。
【班长，你有没有物理老师的联系方式呀？】
大学里班长的权利很大，职责也很多。
往往各个科目的任课老师，都会让班长帮他们，向所带的班级传达一些信息。因此这些老师都会和班长们保持着不错的关系。
【怎么了？】
这学期的课程今天已经全考完了，学生也都陆续开始收拾东西回家了。
所以赵泽在这个时候，一看到刘玲来问自己物理老师的联系方式，就有种不好的感觉。
【我大学物理没考好，担心会挂科，想找物理老师求求情，看看能不能请他平时成绩多给点。】
赵泽看到刘玲发过来的信息，松了口气。还好，还好！不是什么大事情。
赵泽直接把物理老师的联系方式发了过去，又补充道：【其实你也不用找物理老师了，班里挺多同学都考的挺不好的，我已经找过老师了，他说会尽量让大家都能及格的。】
其实大学里大部分老师，也都是不希望学生挂科的，一般情况下，老师都是睁只眼闭只眼，尽可能地让学生及格。
除非学生的卷面成绩太低了，或者平时表现太差了。
蒋雪见刘玲一直不说话，不高兴地说道：“你还没说，你考得怎么样呢？”
本来就心烦的刘玲也生气了，“噌”地一下站起来，说道：“你有完没完？我都说了，我不知道了。我又不是改卷老师，我怎么知道我能考多少分？”
蒋雪看刘玲生气了，声音立刻弱了下去，嗫嚅地说道：“我就是问问嘛！再说，你能考多少分，自己难道没有感觉吗？”
“我能考几分，跟你有什么关系！”刘玲就没见过这么讨厌的人。
王玥看两人马上要吵起来了，连忙把两人拉开。
王玥边把蒋雪往宿舍外拉去，边说道：“我考的还不错，就是大学物理有点难，不知道能考多少分”
刘玲听着两人越走越远的声音，说了句：“神经病！”
说完之后，依然觉得不解恨，又冲着张晓寒说道：“你说蒋雪是不是神经病，我要是能考完就知道成绩，我考前还需要那么辛苦复习吗？”
张晓寒并没有回答。
这件事并没有对错，刘玲的理科成绩很一般，很多知识，她都是靠记忆的。
在考试的时候，遇到的一些大题，她只能用自己记忆里的计算公式和定理，但是她也不清楚，自己用的公式和定理是不是正确的？
所以她对能考多少分，完全没有概念。
而蒋雪就不一样了，蒋雪的理科思维非常好，对他们课程内容的理解程度很高。
所以她在做题的时候，可以明确地知道自己哪些题目肯定是对的，哪些题目有点疑问，因此她基本上一考完，就能估算出自己的成绩。
张晓寒高中时也是这个水平，基本上考完一门课，就知道自己能考多少分，试卷发下来也分毫不差。
但是到了大学之后，张晓寒就开始觉得有点吃力了。她顶多能估算到一个大致区间，和蒋雪相比还有点差距。
张晓寒怀疑蒋雪的天赋都点在智商上了，否则也干不出这么没脑子的事。
刘玲见张晓寒没有搭理自己，也觉得很无趣。
她看着张晓寒大大的行李箱，忍不住问道：“你带这么多东西回去吗？”
“嗯。”
其实还不止这么多东西，苏姐送了她很多东西，她根本就用不完。
放在宿舍又占地方，扔掉又可惜，她干脆就把一些不常用的带回家了。
她之前已经把一些没那么昂贵，比较耐摔的东西，通过快递寄回了。
现在行李箱里的都是一些比较值钱、易碎的东西。
“这么重，你自己拿得动吗？”刘玲好奇地问道。