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他只是从李墨的脸上看到了意外，没有惶恐，兴奋和畏惧。
这与他所想象的有所不同。
李墨似乎对自己这个皇帝的身份没有丝毫的畏惧感。
“老朱，帮我做件事，我还你一个强大的国家。”
“何事？”
朱元璋对李墨的称呼并不在意，反正已经听习惯了，他更在乎后半句。
有大学问的人，说话从来不会无的放矢，他相信李墨的学问。
之前很多事情，无论是土地改革，还是货币发行，都验证了这一点。
既然现在李墨告诉他，能给他塑造一个强大的国家，无论什么事情，朱元璋都会答应。
“给我盖一座书院，收天下学子，我来当老师。”
嗯？
朱元璋愣住，就只是这点要求？
他已经做好了挥戈百万大军的准备。
在他看来，搅动天下的大事，才配被说让一个国家变得强大。
但是李墨告诉他，只需要一座书院。
身为皇帝，朱元璋可以在天下盖一百座，一千座书院。
“只是一座书院？”朱元璋不相信的确认一遍。
“只是一座书院。”
李墨点点头，封建王朝本身就带有压迫性。
也就是说，想要让天下人都不再受压迫，最好的办法，就是来一场战争，带领百姓推翻大明。
去建立一个现代化的，拥有信仰的政权。
但李墨不想这么做，战争是要死人的。
百姓刚刚经历过北元崩塌的战乱，喘口气没多久，李墨不想让他们重新卷入战争。
相比于史书中的青史留名，他更在乎百姓的生命。
所以，李墨准备用一个温和的办法，来慢慢的改变天下。
所有知识都是有立场的。
一个人从小接触的家庭教育，在学校学习的任何知识，都会在无形之中塑造他的三观。
让一个孩子从小去学习儒家文化，长大之后他会很自然的信奉君臣父子那一套，成为一个迂腐的文人。
而如果让一个孩子从小去学习思想政治，数学，物理，化学，生物，英语……这个就算了。
等大明强大之后，直接横扫欧洲，荡平美洲。
孩子们也就不用再去学英语了。
总之，李墨要用自己的知识，去教授一批拥有现代思想知识的年轻人。
要让他们明白，我们奋斗终生，不是为了帝王。
而是为了天下人的公平与尊严。
这批孩子将来会教授更多的孩子，会有人死在信仰的路上，也会有人接过前辈的信仰，继续前进。
人终有一死，赤旗永远飘扬。
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