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第66章 慈母节【3 / 5】

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“祁儿要好好学习!”

秀敏松了一口气,欣慰地笑了。

从这一天开始,胤祁学习的心态变了,他再也不随便提出角度刁钻的问题,而是变得谦虚地去接纳老师想教给他的东西。

虽然他也会发散思维,去从不同的角度理解书上的典故,但他会自己用小白的语音记录功能,把自己的问题和理解都记下来,过一段时间再思考,或者拿去问额娘。

在他看来,额娘的答案,总是比老师们还要更加通透。只是额娘比老师们还要忙,没有那么多时间亲自教他,虽然他不懂额娘在忙什么。

胤祁的学习进度比老师教的要快很多,老师才讲到千字文的前一百字,他已经靠着小白的查询功能,弄懂了全部千字文的意思,并通篇背诵了下来。

三字经和历史典故也是如此。

他学会以后,在课上一边做出认真听讲的样子,另一边却让小白给他播放科普的小视频,巩固知识,将之消化为自己的东西。

比如老师在讲‘滥竽充数’的历史典故,胤祁的面前就播放起相关故事的‘秒懂动画’,里面还能听到老师不会讲到的古代音乐。

他能一心二用,就算课堂上被提问也从未出过差错。

学得越多,听了越多历史的故事,胤祁发现了一件事情:

很多时候,人类靠讲道理就能解决很多的问题,这跟他们凶兽世界不一样。

凶兽们都是谁的拳头硬,谁有话语权。然而,他是凶兽世界的幼崽,要不是有几个叔叔护着,他都要被吃得渣都不剩了。

胤祁忍不住想,要是凶兽世界也靠讲道理就能解决问题就好了,那样的话,他一定难逢敌手。

嗯,崽崽就是这么自信!

……

随着盛夏的到来,大清领土内越来越多的地方传来干旱的消息,时间地点全都与‘貔貅预测’的相差无几。

好在朝廷早有防范,不但早早拨款、派遣官员兴建水利工程,还提前令干旱的地区民众改种土豆与红薯等高产且生产周期短的农作物,并教百姓用各种方法储水防旱。

虽说时间仓促,并不能完全解决干旱的问题,但损失与灾害,至少可减少一半,灾害后的救灾工作也及时跟上了。

博学鸿儒中选出来的四十几人,以魁首汤斌为首,在治灾和宣传皇帝恩德的工作中,起到了极为关键的作用。

而跟他们一起出发的球球和纳兰容若,走了一个多月,从东到南,再到西南,如今已经到达了安亲王那里,全力为军中的将士们治疗。

西南是球球的故乡,那里有它最喜欢的竹海,胤祁收到了它的信,信笺里夹了片竹叶。

球球用刚学会的毛笔字,歪歪扭扭地写:“貔貅乐不思蜀。”

胤祁问额娘:“这个成语是什么意思啊?”

胤礽凑过来一看,也乐了:“额娘,这是不是就是‘没文化真可怕’啊?它不就在蜀地么?”

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