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中午那会，他刚到食堂，筷子都还没拿起来，年级主任老方一通电话让他看成绩，当时他还以为是班级整体均分退步了，结果打开app一看，直接吃了颗救心丸压压惊。
“老方，这系统是出问题了？”
“你能不能想点好的？”老方相当不客气，“昨儿数理化成绩刚出来，他的试卷就被单独调出来重新批阅了整整三遍！连扫描过后的原卷都被找了出来，人数学组组长亲自又批了一遍！”
马宝国当时都忘记怎么说话了，耳边只有老方激动的声音。
“没改错，人就那个分！”
“咱学校为了迎接即将到来的八校联考，这次月考卷出得偏难，尤其是数理化，数学填空题最后三题再加上简答题后两道大题全部是竞赛题改编的，整个年级组满打满算十多个满分！”
“这还是单数学一科，数理化生全部的满分全校就他这么一个！”
“老马啊老马，你行啊你！捡到宝了都不和年级组报备，还藏着掖着呢？”
“反正这事儿目前已经惊动校长室，老校长亲自下的命令，让咱年级组好好查查到底什么原因导致这孩子高一休学了一整年！”
……
挂了电话，这饭到底是没吃成。
马宝国直奔办公室，翻到学生基本信息表，对比高一高二填的两张信息表，看了一中午《不懂心理学就别当老师》和《如何与叛离期的少年沟通》，越看越觉得自己失职。
“你俩坐。”马宝国搬过两张椅子，打开笔记本电脑，点进学校app，调出周梒江的地理试卷，“你的地理试卷只写了选择题和简答题最后一题的最后俩小问，其余都没写。”
马宝国仔细观察周梒江的反应，最后缓缓问：“你这样做，是为了控分？”
周梒江不否认：“是。”
马宝国心道，你这样我没法接话。
他就没见过控分控得如此精准的学生，何其自信又何其嚣张！
只要我写，那就是对的。
一直处于空白状态的喻见回过神，低头看电脑。
电脑屏幕上，s市一中自主研发的阅卷大数据系统清晰无比地呈现出周梒江的地理答题纸。
32道单项选择，每题2分，他全对，共计64分。
3道简答题，他只挑了最后一题的最后俩小问写，一个问3分，共计6分。
合起来70分整，一分不多一分不少。
喻见：“………………”
马宝国依次点出周梒江的数理化生试卷。
满分、满分、满分、还是满分……
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