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苏晴看着刘内监抚琴时的优雅，眼睛瞪得溜圆，内监抚琴原来很厉害，一个内侍竟也是才华横溢，不仅地读书识字，琴棋算学也精通。
“刘翁翁，你没看琴弦就弹出来了，好生厉害，怎么做到的？”
“郡主要做到不难，来人，取布条，将郡主的眼睛蒙上，老奴说什么音，你就拨，这几堂课下来，郡主记熟了音。”
要熟悉音，再根据音而弹。
刘翁翁是琴艺先生，她听刘翁翁的。
苏晴被内侍蒙了眼睛，这个时辰嘉德帝去找宇文雍，他得问问，钦天监与礼部给苏晴定的封号选好没有。
刘内监训练苏晴熟悉琴弦，从一开始就盲弹，宁可弹得断断续续，亦一定要盲弹，从最简单的琴曲开始。
各有各法，这法子对苏晴很管用，她原就熟悉了琴弦与音符，这样练了一堂课下来，她自己亦觉得颇有成效。
松开眼睛后，苏晴还不会放弃，继续闭上眼盲弹，“刘翁翁，小鸽子孵上多久能出来？”
“这可说不好。”
刘内监亦很期待，五枚鸽蛋，最后能出多少小鸽子还不定，最好能全是小信鸽王。
“生蛋的是鸽娘，孵小鸽的是鸽爹。”她说完，又道：“刘翁翁认得王师傅吧？他让福嬷嬷求一只小信鸽王，福嬷嬷说，我要不应他，他就能掀了鸽屋。”
“你应了？”
“我告诉他，有了小信鸽王，得先让刘翁翁和哥哥先挑，若有他的份，他方能挑一只。”
福嬷嬷携着欢儿进来，与刘内监行了一礼，“郡主，你该用药膳羹了。”
苏晴睁开眼睛，“福嬷嬷，刘翁翁好厉害，教我盲弹琴艺，我感觉甚好。”
福嬷嬷道：“还是刘总管的法子妙，郡主这琴艺总难长进，这一下就颇有进步了。”
法子是人想的，就这盲弹之法，刘内监亦是琢磨了好些天，现下瞧来，成效斐然，若是郡主翻年在琴艺上得了上评，他就更是骄傲了。
她现在愁诗词课，郡主能写出不错的文章，怎么诗词就寻不到感觉呢？
她写的诗倒很顺口，就是没有诗情画意的意境，总能惹人发笑。
待她吃完药膳羹，刘内监又教她算学。
算学苏晴学进去了，也颇是有趣，就像是做题，前世最后八年，她在静水庵度日，枯井师太除了易经相面、医术、佛理，亦喜算学。
她跟着枯井师太学过算学，当时是数人里头，有人有学易经天赋，有人跟枯井师太学医术，唯有算学没人感兴趣，她瞧出枯井师太是真的想将这些传授下来，便自告奋勇学习。一旦学进去了颇有意趣，什么鸡兔同笼，头多少、脚多少，算出鸡兔各有多少。
苏晴原是学过，这一次一点即通，表现出了书画外，在算学上亦颇有天赋。
学生优秀有天赋，教的人就会很有成就感。
刘内监教算学，他教的一是种解算法，可苏晴却能用另一种更简单、精妙的法子解题，其讲得头头是道。
莫不是郡主亦是个算学天才？
嘉德帝从御书房回来时，便看到刘内监与苏晴坐在案前在解题，怎么瞧着不是刘内监给苏晴讲，而是苏晴在教刘内监。
刘内监眼里闪着精光，显然是赞同苏晴的解法。
咳！咳——
嘉德帝轻咳几声。
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