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跟着，会议室的便开始等待起来。
数学考试即将结束，接下来还要糊名，才能送来。
在一片诡异的寂静中，刘健仍旧不可思议道：“会不会是计算有误啊？”
其余大员皆是望了过去。
是啊，会不会是你们两个都计算错了啊？
王鏊愣了愣，忙是摆手：“不会的，老夫虽与繁昌侯同台竞技，却还是相信他的品行的。”
一时间，百官又沉默下去。
连王鏊都这么说了，也就没有重新计算成绩的必要了。
跟着，一些人不禁望向了宁远，神色怪异至极。
这小子……很不简单啊。
教导两百多贫苦人家的子弟，只用了区区两个月，竟是考出了这等匪夷所思的成绩？
要知道，东林小学那边可是有许多三四岁就开始启蒙的学生啊，家中的长辈也多是学问渊博。
就这，一群毫不起眼的泥腿子，竟是轻而易举的赢了提前启蒙的学生赢了？
赢了也就罢了，关键是百善小学那边还是所有人都参与考试，未将成绩不好的学生剔除。
有点可怕！
李东阳忍不住道：“繁昌侯，百善小学的学生之所以进步神速，可是与那……拼音……有关？”
除此之外，似乎没别的原因了。
因为两个学校的教学大抵相当，无外乎千字文、百家姓。
唯独特殊的是，百善小学这边足足用了一个月学习拼音。
“应是如此！”
宁远想了想道：“拼音是一种认识字的方法，大概类似于反切法，而且更加简洁，容易上手。”
他这还是谦虚的说法。
拼音这玩意在后世可能不大起眼，可要知道，后世，正是凭借这玩意扫除了大批的文盲。
有字的地方就标注拼音，就算不认识字，懂的拼音，照样可行走四方。
如此，天长日久下来，不认识字的也逐渐认识了。
至于而今大明的识字手段，多以反切法为主，最少还要几十年才能出现另外一种用字符表示音标的法子。
而若用反切法识字……前提是你首先得认识一些字。
如“贡”，“古送”切，要想认识贡这个字，首先就要认识古送二字，若不认识……那便不认识了。
“此法，如此之厉害吗？”
上侧，弘治皇帝疑惑不已：“如何使用，你来掩饰一下。”
宁远便自后方取来一个移动的黑板，开始在上面写了天地玄黄四个大字。
“陛下，诸公，这四个字，若要认识，其中天地玄三个字可能要死记硬背，而黄字，甚至可能需要反切法。”
“可若在这上面标注拼音呢？”
说着，他在上面标上音标以及声调。
“百善小学的学生，都会了这种拼音，那么，他甚至完全无需认识字，只看音标便可读出来。”
言语间，他指着音标缓慢了读了一遍。
弘治皇帝与住多大员皆是微微皱眉，其中刘健忍不住道：“所有字都可以标注吗？甜，甜美的甜！你写一下。”
宁远便写了一个甜字，标注拼音。
再看，诸多大员不由得暗暗惊心。
这法子，太神奇了。
只要有音标，甚至无需老师教导，学生们自己便可以自行阅读。
这……几乎是古今未有啊！
有了这法子，读书的效率，岂不是倍增？
也怪不得百善小学这边的教学进度如此之快，学生认字太方便了。
可能老师只需在黑板上标注音标，转身跑去喝茶，教孩子们自己读去了……
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