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诸天：从斗罗开始落墨正文卷第五百四十七章逆天改命当杨康倒下的那一刹那。
包惜弱就再也控制不住了。
“康儿！”
“我的康儿！”
也不知包惜弱哪儿来的力气。
竟一下子就挣脱了杨铁心的束缚。
只见“啪”的一巴掌，带着回响，抽在了杨铁心的脸上，力气之大，让杨铁心这个三流高手都踉跄了一下，也让包惜弱的小手肉眼可见的红了起来。
力的作用是相互的。
牛顿诚不欺我。
别说杨铁心了，就算与包惜弱相处十八年之久的完颜洪烈，都没见过急眼的包惜弱是什么模样的。
这一见，顿时被吓到了。
包惜弱也是爱子心切，毕竟是自己身上掉下来的肉，若说殉情是心灰意冷之下，追随杨铁心而去，那么，现在，杨铁心就是逼死她儿子的凶手之一，别说殉情了，扇一巴掌都算是轻的。
另一位凶手显然是完颜洪烈。
完颜洪烈也冤啊！
杨铁心更是冤啊！
哥俩你看看我，我看看你。
最后还是决定不看彼此了。
看着属实生气。
同时，做出的决定还有一个——永远不要试图跟一位情绪激动的女人讲道理，要讲爱，要讲感情！
可是，杨康现在都快没气了，再讲爱与感情有个屁用？
包惜弱根本没心思听那些。
整个人都已经崩溃了。
杨铁心如此对待杨康，其中，自然也有她的默许，其实，很多家庭都一样，要么是父亲扮演正面角色，要么是父亲扮演反面角色，性格泼辣的母亲长长扮演反面角色，而父亲就会扮演正面角色，带你胡闹，有锅让伱背，若是性格文静的母亲，也就只好扮演一位贤妻良母，父亲则扮演反面角色，抽出七匹狼的那种。
这是教育分工上的明确。
一人管教时，其余人不得插手。
就算是插手，也是得到示意后才插手。
故此，别管对错，保持反面角色不可触犯的地位，是一位正面角色在家庭教育中的必修课。
只是，再管教，也要有个限度！
你可以因为孩子不努力学习，要求孩子不写完作业就不能睡觉，教育孩子，要为自己的失误买单！
你可以因为孩子糟践食物，要求孩子一顿或两顿不吃饭，警醒孩子，有价值的东西不应该被糟践！
可是，你不能因为孩子糟践食物，就永远不给他饭吃，把他饿死！
那不是教育！
那是在逼人去死！
就算要求孩子不能吃饭，也只是反面角色规定的不能吃饭，正面角色偷偷给孩子做一顿饭，让饥肠辘辘的孩子吃饭，吃一堑长一智，挨饿的孩子就会知道，以后自己应该怎么做，三观也就渐渐树立起来了！
可你不能要求正面角色也不给饭吃！
杨铁心也没想到杨康有这么烈气，宁可学哪吒，也不愿意承认他这个父亲，一方面欣赏杨康，认为这不愧是自己的种，另一方面也非常愧疚，非常不理解杨康，为何杨康就认定了完颜洪烈，仅仅是他这个父亲角色的失职吗？
可他也不是故意的啊？
是完颜洪烈作梗，才造成了这个结果！
他有责任。
可全责不在他。
殊不知，杨康的思想在某些方面与林朝辞有高度共识，对林朝辞而言，一位男人没有实力保护自己的女人，本就是原罪，而这份原罪归根结底，还是在于这个男人没有实力。
只有把自己命运寄托在别人身上的弱者才会失去一切。
杨铁心把命运寄托于和平之上。
而他眼中的和平是大宋用卑躬屈膝换来的。
故此，当大宋需要他牺牲时，他就必须要为了这种和平去牺牲，而完颜洪烈作为主动方，则有权利向大宋问责，要求相关赔偿与后续说法。
没有大家，就没有小家！
可若我的家足够大，那么，我家就是大家！
北宋皇室赵家，不就这么来的吗？
对吧？
所以……
“杨夫人，如果你不想因为你的轻举妄动，令杨康死掉，我希望你不要碰他，可以吗？”
林朝辞扔下手中的瓜皮。
看了看几乎快断气的杨康，摇摇头。