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不出所料，坐在轮椅上进来的女子不是别人，正是今天这个被我们抢救的男孩的母亲——一位双腿被打骨折的母亲。
这位女子进来后，第一句话就是问道:“医生，我是孩子的母亲，我的孩子怎么样了？还有救吗？”
黄主任看着憔悴的此女子，几步走过去，接过护士小姐姐手中的轮椅，推到自己的办公桌前，然后给她倒了杯水后，安慰道:“姑娘，孩子已经脱离生命危险了。不过现在还上着呼吸机跟心电监护仪，另外他还在用着电解质调解液与vcp抗体，以促进他的大脑供血供氧，促进大脑早日出现正常的脑电波，让他快速苏醒过来。”
黄主任把给孩子用上的一些具体治疗措施简短地给孩子母亲说了后，继续道:“孩子出现这种意外，谁都不想也不愿看到。但是已经这样了，咱们要一起勇敢面对。”
黄主任说完后，老潘也接过来，安慰道:“姑娘，我是刚才跟你通电话的潘志强，潘医生。我刚才在电话里跟你说过的话，你可要记在心里啊！仇恨是一时的，以后天长日久才是长远的。”
老潘继续道:“姑娘，你父母没有错，他们完全是为了你们好。你可要原谅他们。另外，孩子的事情，咱们再慢慢谈。”
黄主任同意老潘道:“姑娘，潘医生说的对。孩子已经进icu了，苏醒过来的可能性就很大了。你不要再有什么心理压力了，好好养伤，等到你康复了，孩子也就可能也会康复的。”
两位医生你一言我一语地轮番劝解起此女子来。
但是此女子坐在轮椅上，就像是心早已经死了一样，面无表情，无动于衷，一点表示都没有，只是眼神直勾勾地盯着黄主任办公桌对面跪在地上的大叔大婶。
此刻的大叔大婶就像两条哈巴狗见了主人一样，跪在地上不住的祈求着自己的闺女原谅。
我见此女子根本没有要原谅她父母的意思，就叫着小王同学一起过去把大叔大婶搀扶了起来，安顿在沙发上让他老俩重新坐下来说话。
就在这时，一直没怎么说话的荆老师突然间来到此女子身旁，蹲下身来，轻声问道:“小梅，你还认得我吗？我是你老师，荆老师！”
原来荆老师认识这个女子啊，而且她还是荆老师的学生。
当荆老师说完后，这个叫小梅的女子终于睁开了满含泪水的眼睛，仔细地从上往下打量了一遍荆老师，然后“哇”地哭出声来。
俗话说，人在悲痛欲绝的时候，越不哭泣越是有很大的气性，越会出现难以预料的意外。
当人在悲伤过度后，突然地哭出声来了，就说明这个人的心扉已经打开了，接下来让他尽情的哭一会儿后，整个人的心情就会好很多的。
今天这个情况就是这样。
此女子自从进到黄主任的办公室后，就一直在流泪，但是没有哭声，没有过多的话语，无论多大的悲伤，多大的愤恨都憋在心里。
如果这样时间长了，此女子肯定会因为心里忧郁，窝着气性而生重病的。
当荆老师突然间呼唤她的名字，而又用师生情感化她后，瞬间让她释放了自己心中的压力，涌出了悲痛的泪水。
荆老师看着这位叫小梅的女子大声地哭了起来后，轻轻地将她拥入自己的怀里，然后抚摸着她的头发安慰道:“好孩子，有老师在，什么都不要怕。老师做你坚强的后盾，你什么都不要担心。”
此女子听着荆老师的话，还是不说话，只是一个劲地大声哇哇的哭。
黄主任见状，出门又把刚才那位护士小姐姐叫了进来，然后吩咐了一些事情后，护士小姐姐转身离开了办公室。
不一会儿后，就在小梅跟她的父母一直哭泣的过程中，那个护士小姐姐推着一台仪器模样的推车走了进来。
然后护士小姐姐自顾自地把电源连接上了后，又把推车上面的仪器打了开来。
护士小姐姐不打开不知道。当她把仪器打开后，我才知道这是一台监控电脑，而且还是监控icu的电脑。
当护士小姐姐调试着监控画面时，我看见出现在电脑显示屏中央的正是今天被我们抢救的小男孩。
此刻的小男孩嘴里插着气管，而气管上连接着呼吸机，全身上下插满了各种管子，连接了数不清的数据线与传导器，与此同时，有三个微量输液泵在从小男孩的四肢不同的方向向他输注各种急救及复苏药品。
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