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第三章:全能型【2 / 3】

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因此周晔以后的选择有很多,就算周泽换了地方,他也能一个申请跟着去——周泽是原身唯一的执念,原身以前的愿望,从来都是希望周泽能好好的活着,周泽也一样。

周晔重活一次,用了别人的身份,他会活出自己的精彩,但也会满足原身的愿望。

说起来周晔检测前还觉得,能觉醒就是好事,但如今知道自己还是稀有人才,自然很开心,要知道多少穿越者是废材开局,虽然打脸很爽,但如果换成自己,肯定是天才出身更好。

唯一让周晔可惜的是,他的天赋并不是攻击型,不过周晔忍不住露出一个灿烂笑容,他这天赋,配合信息卡推荐的持续性输出技能,岂不是更加令人愉悦?

他的天赋,每一次造成伤害,都能附加负面状态,多么美好?

周晔已经想好需要什么技能,最好是持续性、高频率伤害技能,瞬间叠上几十个负面状态,想一想就足够的快乐。

而且因为天赋技能,周晔已经被认定是治疗,在这个世界,治疗这种辅助可是被重点保护,周晔也就是个普通人,他不知道自己能不能直面怪物。

所以他对辅助完全不排斥,而且周晔前世玩游戏时候,一开始最喜欢玩牧师等治疗,可惜的是做任务的时候,哪怕他能治疗,能复活,喜欢的角色依旧被剧情杀,导致他后来对治疗深恶痛绝。

现在是现实,只要他有能力,只要还活着,都能在恢复技能下从鬼门关拉回来,能够治疗,至少就拥有希望。

恢复技能说的是“恢复”,天赋技能都很强大,并且不讲理,周晔醒来后就对自身技能有了足够的了解。

这是一个全能的治疗技能,什么都能恢复,不用周晔以后学习其它类型的治疗,一个足以,就是有点可惜,这个技能已知的宇宙洪荒四个等级,都是单体。

这时手机指示灯闪烁,就看到赵老师已经回复,就一个“好”字。

不过一秒,又多了一句:“文档,看删,很重要。”

文档被周晔点击接收,一瞬间就接收完毕,周晔回了个谢谢就开始看。

文档内是关于技能的测试,课堂上讲过觉醒出技能都是天才,虽少但有,攻击类技能可以去学校测试,治疗类虽然不会造成破坏,但最好也是去学校,这里面建议周晔直接去找老师。

而后还有一个符号,周晔看到的一瞬间,它竟然脱离屏幕,钻进周晔眼睛里,信息卡自动浮现,提示周晔获得冥想法。

水晶冥想法:观摩和描绘水晶,提升精神力量。

周晔有点惊讶,赵老师以前在课堂上提了一句,说是冥想法中,水晶冥想法属于顶尖,从荒级到宇级都有。

睁开眼后,周晔看向文档,符号已经消失,后面告知周晔,在没有转职之前,技能都是消耗体力以及精神力,转职之后,才消耗职业专属能量。

虽然是专属,不过周晔知道,如今都管能量叫做“灵力”,很有诸夏的文化特征。

之后周晔检查了文档并没有其它内容后,就选择删除,并且还给赵老师继续发了信息:老师,我如果去学校测试,是去找谁?

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