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“启蒙学校，由每个乡自行组织建设，多少费用由我来负担，一定要保证每位孩子能上学。”
“初级，中级，高级，学校每个县各建2所，按名次录取，学习低的，加费入学，由每个县令组织建设。”
“所有先生，从这次文试中分配，争取每个学校分配一位，不够再想办法，一定保证学习效果。”
“大家看我这个建议怎么样，你们有什么要发表的吗？或者有什么要改变的吗？”
刘和把自己大概的意思，说了出去，剩下来看看众人的意思。
“主公，我认为不可，这太理想化了，根本就实行不了，而且工程太大，难以完成。”
陈群第一个出来反对，刘和看到陈群反对自己，刘和认为自己肯定还有没想到的，看来我还是想的太美好了。
“长文（陈群的字）你认为怎么做的，才合适，学校是必须建立的。”
“主公，这是一个新模式，一下子在两州普遍实行，如果出现意外。”
“该怎么拯救，而且现在处于摸索阶段，根本保证不了刚初始的效果。”
“主公，我认为可以先在一个郡实行，如果效果好，在普遍实行，如果不好我们在改变策略，这样不影响布局。”
“最重要的，是我们人才不够，一下子分布出去，效果很不明显，甚至能起反作用，如果我们集一州力量。”
“在一郡使用，那效果会加倍明显，等我们人才够了，在分配出去到每一郡，到那时事半功倍，效果相当明显。”
刘和听到陈群的话，认为很有道理，虽然自己知道建学校，肯定能培养更多人才，可是他们才第一次实行。
许多事情还搞不懂，还不能解决，如果一下子在两州实行，那到时只会手忙脚乱，最终可能会失败。
“长文说的对，是我想简单了，那就从下邳作为实验点，开始实行下去。下邳每乡必须建设启蒙学校。”
“每县必须设立三所初级，中级，高级学校。”
“长文，这件事还要麻烦你，多多费心了，不懂的细节，可以找我商量。”
“是，主公”
“其他人还有要补充的吗？”刘和再次问道下面的人。
这下没一个人反对了，刘和就开始布局了，这次学校主要负责人是陈群。
张辽到年底才回到徐州，向刘和汇报了这次行动的工作，然后回到自己的岗位，去守卫下邳了。
这是刘和来到三国，第二个过年了，刘和看到每家都挂满红灯笼，一片喜气洋洋的景色，街上变得热闹非凡。