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天幕上。
一身素袍的朱棣揣着袖口。
他行走在大殿上。
宽阔的堂阁两边，一名名官服在身的大臣正奋笔疾书着。
……
【虽然表面工程做了，但事实是怎么样的朱棣心里最清楚。】
【登基之时，朱棣在即位诏书中罗列了建文帝在位四年的各种胡作非为。】
【即位之后又觉得自己当初诏书中所写的相关内容不够详细。】
【因为只说了朱允炆在位期间的不法作为。】
【这只能说明朱允炆不是一个好皇帝，朱元璋看走眼了，至于朱元璋将皇位传给朱允炆这一点依然没有突破。】
【不管朱允炆是一个怎么样的人，朱元璋将正统传给了他这是大家都看到的。】
【于是，一本以其即位诏书中的相关内容为蓝本的奇书】
【《奉天靖难记》诞生了。】
……
大唐。
李世民看着天幕陷入沉思。
“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”
“知者，行尧舜之道者也。”
“罪者，在王公之位，见贬绝者。”
长孙皇后默默握住他的手。
李承乾看了一眼在一旁捅蚂蚁的小李治，望向父亲。
“阿耶……难道一个人的一生功过还抵不过一句合乎礼法吗？”
李世民反握住长孙皇后的手，看着李承乾，表情肃穆。
“《春秋》襄公三十一年记：“莒人弑其君密州”。”
“实际上，这件事是莒国国君为其百姓所共弃，然对这正义之举，《春秋》仍坚持书“弑”。”
“只因“弑”字有以下犯上之意，这层意思在孔子看来必须申明。”
“哪怕莒君已到“国人皆曰可杀”的地步，但身份仍是国君。”
“虽因恶被杀，国人所为仍为非礼，故必须明书曰“弑”。”
“这便是《春秋》笔法。”
“孔子借历史的书写，表达和构建一套任何情形下不动摇的伦理。”
“孔子树立了一个标杆，明确应该怎么做和不可以做什么。”
“这个标杆就是礼法。”
“一个，任何情形下不能被侵犯和破坏的国家政治秩序。”
……
【在这本书的记述中，不光描述了建文帝的种种恶行，甚至一路追溯到朱标做皇太子的时候。】
【书中说到早在朱标还是皇太子的时候，朱元璋就特别欣赏朱棣了。】
【朱元璋认为这个儿子有勇有谋，最像自己，有了让朱棣继位的想法。】
【而朱元璋之所以会产生这种想法的原因，是因为看出了朱标这个人不行。】
……
某朱一愣，大怒！
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