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第三百九十七章 心态的转变【1 / 1】

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------第三人称视角---------

吴笛在美利坚一年的交换生生涯中学到了更多有用的东西,她自己很清楚自己在文学上有了多么巨大的提高,她的《文明》之中的《三国》篇已经完成了所有的设定,这便意味着三国的历史已经被她真实地还原了出来,配合她那已经近乎完美的文字与插画,没有任何人会抗拒它的魅力。讀蕶蕶尐說網

然而吴笛学到更多的,则是一种真正自由的心态,她之前过于拘泥于“完美”本身,使得它反而成了一种缺陷。

因此,现在的吴笛更加随心所欲,她爱做什么就做什么。

吴笛认为这种轻松愉悦的心态,有助于她做任何事情。

人活着,本就该追求一种潇洒。

没错,现在吴笛身上多了一分潇洒,少了一分迂固。

之前吴笛的学前测验,其实以她的实力,完全可以拿第一,但她想到她的那位兄长大人吴迪却说想要再次和她在一个班,不能让她离开自己一分一毫的距离时,于是吴笛果断做了一件她以前绝对不会做的事情——她故意考砸了。

当看到吴迪那目瞪口呆的神情时,她感觉十分痛快,因为这个家伙在《学霸乐园》做得一些事情,实在太让吴笛生气了。

她没想到这个男性的自己居然这么卑鄙龌龊。

总之,吴笛现在也懒得再去管吴迪这厮,她感觉自己被对方这个阴险的政客欺骗的很惨。这绝对是不可原谅的事情。

吴笛高三回到学校,纯粹也是来游戏人间的。比如在之后的月考中,她故意找到了这个班级上次的平均分,然后将自己的分数考成平均分。

在看到这么多人因为她的考试成绩而或窃喜或担忧时,她心里感觉很好玩,她知道自己现在又多了一个恶习——喜欢捉弄人。

不,也许她以前一直就有这样一个恶习,看她选择写的一些坑读者的文章就知道了。

但以前的吴笛绝对不会大方地承认这一点,大概她认为这不符合完美女孩的心态。

可吴笛在有幸与那位几乎已经算美利坚女皇的凯瑟琳阁下交流之后。她才发现自己之前实在是太迂腐了。

不要成为一个无趣的女孩呐……吴笛每日去学校时,对着镜子笑得很轻松潇洒。

吴笛现在来学校依然还是在穿校服,但她所穿的校服,已经和外国语高中没有丝毫关系了,她所穿的校服,是学园都市的校服,是圣心公学的校服。是其他国家各种各样漂亮的校服——制服、短裙、过膝袜,这几乎已经成了吴笛的标准配置,就像谷扬帆中的“雪之下雪乃”一样。

说起来,由吴笛为原作,谷扬帆执笔的《凉宫春日系列》,在岛国的销量简直逆了天。凉宫春日、长门有希、阿虚这些人物几乎被所有人熟知,各种同人志也层出不穷,其中阿虚性转为虚子之后人气更是爆棚。

长门有希这个三无角色已经成了公认的萌角色,人称“大萌神”,谷扬帆觉得自己能够创造这样的人物。已经值了。

吴笛的这种打扮,让她的魅力非常惊人。她自己在看到那几乎被情书塞满的邮箱后,一笑置之,总算了有点真正完美女孩的魅力了。

甚至还有男生壮起胆子来向她告白,她总是微笑地表示十分感动,然后拒绝了对方。

吴笛现在终于明白,有时候与凡人更接近一些,竟然会使自己的魅力更强。

虽然在一些小节方面,吴笛有了明显的转变,整个人的心态也变得潇洒自如、自由自在,但是在学习上,她一如既往的认真。

当然,因为她在考试成绩上的“平庸”,她的这种认真,已经被人认为是装逼了。

在新来的班级,她没有任何一个朋友,似是而非的熟人倒是挺多,但她的改变之处在于,她已经开始记得班上同学们的名字。

她记得那些文豪们教授她的一种刻画人物的写作态度,那就是要仔细观察,每个凡人都有他们的闪光之处,只要抓住这种闪光点,便能真正地丰满人物,特点才可以使得一个人物出彩。

比如说距离她一个过道处,上课开小差后被老师回答问题的男生邱洋,怎么看这个男生都是非常平凡而普通的高三生,长相普通,家境普通,身高中等,他总是埋首于那堆满书本如同碉堡一样的课桌上,但估计谁也不会想到,此人是个逃课高手。

邱洋毫无疑问没有回答出这道平面解析几何问题,但是他表现出来的样子却非常虔诚,仿佛他对自己没有回答出问题表示非常遗憾、悔恨。

精彩啊精彩……吴笛觉得自己要为他的演技鼓掌,然而老师却喊道:“吴笛,你来回答一下看看。”

吴笛自信地站了起来,她发现几乎班上所有的学生都望向了她,包括刚刚那个邱洋,所有人似乎都在期待吴笛的回答。

结果吴笛做了一件让全班同学都目瞪口呆的事情,她抛掷了一枚硬币,然后看到是反面时,她开心地说道:“很抱歉,这道题我不会。”

吴笛分明看到老师额上青经跳了跳,实际上老师们是最清楚吴笛实力的人,因为吴笛在做试卷时,为了凑平均分,时常把这道题的正确答案写到下一题上,而将下一题的正确

答案写到上一题上。

她就是在快乐地玩耍,不顾任何人的目光。

可她的任性,却让老师时常想说——我们还能不能快乐地玩耍了?

“那就算了,你坐下吧,上课不要做与学习无关的事情。”数学老师无奈地说道。

装逼!

许多同学心中都出现了这样一个词汇,他们觉得吴笛就是在哗众取宠,难道硬币投掷到正面她就会回答问题了?

他们刚刚这样想,在下节物理课上,硬币投掷到正面的吴笛就很轻松地解决了一道超难的电磁学问题,用的还是竞赛方法……

等到后来,许多后知后觉的同学才发现,吴笛不是不完美,而是在控制自己的完美!

一次换座位,有一组正好是三列,吴笛在中间一列,于是邱洋这个非常普通的男生,居然有幸成为了吴笛的同桌,他首先发现了吴笛在学习上的恐怖之处!

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