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有人的地方就有江湖，而江湖里面并不是一坛净水。
社会上的商场如此，学校里面的这个大花园里面同样如此。
如果，只讲能力，不讲关系，就永远获不到想要的结果，更分不到好的班级，更得不到奖励。
杜老师在来到学校的前两年，社会经历和阅历，都像一张白纸。
这时的她，可以用一个词形容：傻白甜，根本就不知道人性的险恶，更不知道人际关系的重要性。
当然，也更容易相信别人。
在开始教学的时候，别的老师问她，她都无话不说，结果不知不觉的得罪了很多的人。
在前三年，杜老师不断的提升自己，不断的用能力证明自己，每一次那个评“优秀教职员工”的时候，都差一点点。
除了在开始的评一级、二级教师的时候好些，但是评中高级教师就难上加难。
在学校带的班级也越来越不好，基本上，快被边缘化了。
要不是在中途有高人指点，如果继续在那个学校任职，将一辈子无出头之日。
她开始认为自己会出淤泥而不染，但是经过几年的风吹雨打，渐渐地明白问题出现在哪里。
她逐渐改变自己，从低情商变成高情商，从单纯变得复杂。
自从，她变化以来，渐渐的也能带上好的班级，渐渐的也能评上“优秀教职员工”，以前遥不可及的“中级职称”，也被她拿下来了。
渐渐的她从普通班调到尖子班，然后到重点班，从普通的老师任为班主任。
特别是今年，她带领的这个班级，让她今年特别有信心，是她第一次带领重点班，也是学校第一次把全校最优秀的学生集中起来的一个班。
作为学校的一个试点，也是学校领导最重视的一个班。
清华、北大在他们学校一共才5个名额，在以前学校土生土长的学生，能考进清华、北大的人，基本上都是零，为了保住这5个名额，每年，学校都会去其他学校花重金找几个优秀的学生进来。
为此，学校的校领导都伤透了神，因为学校去引进那些优秀高考学子的经费都达10~15万一个人。
为了避免这种情况出现，学校想了很多的办法，效果都不是很明显，年年都会去引进。
不然的话，那5个可怜的名额就会让其他的学校抢走。
在一次偶然的机会，校领导去某省著名重点高中考察时，发现了一个高考成功地秘密：就是把优秀的学生集中起来组成一个班，重点培养，重点辅导。
于是乎，校领导就像发现了新大陆一样，回到学校里，马上就组织开会讨论，很快地就达成了一致。
集中学校优秀的师资力量，集中学校优秀的学生组成一个班级，作为一个重点班来培训，作为试点，看看这种效果怎么样。
而杜老师就是这个重点班的第一任班主任，对她来说，压力和机会同等重要，既是压力，又是机会。
这不仅是杜老师个人的机会，而且是校长立功的机会，出业绩的机会。
在一所高中考核的过程中，升学率不仅是对教师来说是一个重要的考核，也是对校长来说，也是一个极为重要的考核。
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