迦南小说网

第385章 沙子和罐子的比喻【2 / 2】

小魅的番茄分身提示您:看后求收藏(迦南小说网https://www.jnweishang.com),接着再看更方便。

她担心的是那种每本小说中都存在的,作为背景板存在的某种大恐怖——比如虫群,比如地狱邪魔,比如……即将进入下一个阶段的太阳,或者是强大好战,喜欢掠夺资源的宇宙级文明。

撬棍娘的世界如果真的不论什么设定都会被作为一种学识来进行处理,当做这个世界原始的一部分的话——那么那些零碎的设定中透露出来的背景板势力会不会也被作为这个世界的背景板(之一)?

如果是真的话……那后期出现神仙打架的情况几乎是必然的。

(指正:如果大家都是神仙,那么大家就都不是神仙。就像如果大家都是主角,那其实你们就全都是配角。)

所以林也很担心自己的猜想成真——而这种担心的表现就是她在避免直接描述这个猜想,哪怕只是思想的小苗头,都会被林果断的掐断。她在拒绝思考这方面的信息——因为她也不确定,这件事(学识吸纳设定并将其整合为世界的一部分)会不会因为自己的观测而变得更加强烈。

‘丧尸……我对那两个行尸提供的学识会不会也算是某种写入的设定?呃……后期会出现更多的……唔。’想着想着,林忽然意识到这个世界写入设定似乎相对简单一些——可,这种事情也不是越简单就约好的啊!……真要是不论谁都能写入一两个设定,那整个世界最终只会变得一团糟的。

“……”皱着眉的林思考着。

“主人,别想了,喝口水。”情报娘的声音打断了林复杂的思绪,她轻轻叹息,接着接过水杯,喝了一口:“啊。谢谢你。”

“没关系,主人。……解读信息很复杂,需要多休息。”情报娘乖巧的说着。

“……说起来,你们之前从那个保险箱中解读的信息。唔……还有那两具尸体没有接触到可以作为能源的学识之类的事情。我有一件事很好奇。”

“什么?”情报娘歪头。

“……(喝水)就是……我不太明白,学识,不能穿墙吗?”林问出了一个——很关键,但又不是很关键的问题。

“嗯?”

“学识……怎么说呢,感觉学识给人的影响会比较虚幻一点,感觉这种东西——应该流通起来的时候速度会很快才对,按道理,应该没办法被什么东西锁住吧。或者,就算锁住了也会从保险箱的缝隙里面溜出来吧。”林不解的询问道。

“……唔。”情报娘思考了一下林问出的问题。

片刻之后,她答到:“学识并不能够穿墙。”

“不能吗?”明明感觉学识这种东西就是可以穿透物质的阻隔的。

“嗯……可以,但是,不能。”

“……是说在特定情况下可以,但正常而言不能吗?”

“……反了。”情报娘认真的思考了一会儿,

“正常情况下可以……但死掉的学识不行?”

“嗯。”情报娘认真的点头,接着伸出双手。一团学识在她的手中缓缓汇聚起来。

这团奇妙的学识在林的眼皮底下没入了情报娘的身躯之中。

然后从她的身后飘了出来。

不过只是这样并没有能够证明学识可以‘穿墙’。

因此很快情报娘便把那团学识推向了林。

林随后——什么也没有感受到。

学识穿过她的胸膛,在林的桌子上来回翻飞,接着回到情报娘的身边。

“原来是这样,我大概明白了。”林点了点头,对情报娘说道:“谢谢。”

“嗯……”

要琢磨的事情差不多就是这样了。林点了点头,开始休息。

等到把自己的精神恢复的差不多了,林于是开始研究撬棍娘的那台机器的使用方式。

在撬棍娘的支持和情报娘们的协助下,林很快地掌握了通过那台机器小范围的修改和控制学识流动的方式。

按照林的原话:‘如果把我们所在的世界比作一张画纸,那么学识大概就是在这张画纸之外的一张纸上的作品……’不再一张纸上,只是在某些地方重叠在了一起的两种事物。

不过这不是重点,掌控了控制学识进行流动的方式之后,林很快地开始尝试运用机器对学识娘们进行——影响的行为。

撬棍娘表示这是按照自己的心意改造出适合某些工作的孩子——但在注意到林的心情似乎因为‘改造’这个词语产生了很大的起伏之后,她赶紧把这个词语替换成了影响。

好在林最后并没有在这种事情上花去太多的时间,她简单的观察了一下撬棍娘的行动,随后便开始自行尝试了。

只是,原本以为这个过程类似于游戏(非常简单)的林。在实际上手之后就发现了——这个过程确实挺简单的。

但是!

问题并不在于执行操作的过程,而在于,选择操作的目标。

换句话说,撬棍娘教给林的是:‘主人主人,你看,这个是黄色的沙子,这个是蓝色的沙子,只要把黄色的沙子放进黄色的罐子,再把蓝色的沙子放进蓝色的罐子就好了,是不是很简单?’

而林看到的是——一整面五颜六色没有任何两粒沙子相同颜色的大沙漠!

该怎么用有限的罐子把沙子分类起来?

不同的学识代表着不同的信息,究竟要怎么把学识分类?

按颜色吗?红色系分到一个罐子,橙色系分到一个罐子?

如果这么想就太天真了。

因为颜色也只是比喻!林真正面对的是‘踢石头的时候脚趾会很疼’‘坐在石头上屁股很舒服’‘被石头砸到脑袋会很疼。’‘握着石头手掌会很舒服。’等等一系列几乎没有任何相同点的,复杂凌乱的学识。

如果你觉得‘只要把它们按照和石头有关’分到一个罐子就好了——

那‘薯片和石头不能一起吃’要分到薯片罐子还是石头罐子?

‘薯片和石头当然不能一起吃啦!’林在心中欲哭无泪,她如是崩溃的叫着。