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学校另外的那个问题, 从常先生遇刺开始，就现出了端倪。
不，这个问题不能完全归咎给这件事。
毕竟当时学校的老师, 除了春妮这个编外体育老师, 有一个算一个，或多或少都参与到了其中。
春妮如今驻扎在码头, 因缘际会结识各方人物，耳目愈发灵便。
早在学校筹划盖房子前, 她隐约听到过消息, 倭国人对包括常先生在内的海城教育界人士异常恼火。只是吴江大学原本就是外国人办的学校, 倭国人碍于常先生和吴江大学现在被英国人护得密不透风，又处在国际舆论的风口浪尖, 不好下手，只好在其他方面使力。
张鹤年先生的遇刺是其一, 张先生遇刺没有两天，他在华界开设的两处难民技术学校以窝藏抗倭分子的名义被迫关张。据说当时76号大张旗鼓地冲进学校，打杀学生和教职工, 抓走包括学校校长和老师在内的好几人回那魔窟，这几人至今还身陷其中, 不知生死。
同月, 女子救亡组织的一名领导人在海城的一处夜校教书时遇刺身亡。
照此思路，随着倭国人对海城的掌控日深，他们即使会容忍报童学校的存在, 也不可能放任学校将其发展成为抗倭宣传阵地。
毕竟，随着海城重开水运，租界方同时失去了租界以北苏河的控制权，还有, 以76号为中心的城西越界筑路地区也渐渐落入倭国人手中。
租界东南两方管辖权落在奉倭国为主的维新政府手中，倭国人的合围之势即将形成，租界即将成为名符其实的孤岛。
倭国人步步紧逼，很难说为了安抚倭国人，这些西方人会妥协到什么地步。
这其中报童学校失去三名校董，背后没有其他靠山，是最可能最先被牺牲掉的地方。
既然早知倭国人迟早会将屠刀举到学校身上，他们不能坐以待毙。
为此，方校长丢下诸多事务，亲自去见过常先生和张先生两位校董，回来时宣布了一个消息。
江浦报童小学要改名了。
两位先生都说，校长和教员们对学校付出颇多，这所学校是所有老师
们的结晶，将取名权让给了他们。再者，倭国人已经盯上他们，学校不仅不宜跟他们再扯上关系，更应该尽早去掉他们的烙印。
方校长跟老师们开会时，红着眼睛道：“两位先生不计名利，一心为学校，为学生，为我们这些教职工着想。我们如今迫于形势易名，但不能忘记先生对学校的贡献，和对我们的期许，大家明白吗？”
老师们站起来，齐声应是：“请校长，请先生们放心。”
春妮惊讶地发现，方校长这样说时，学校的几个旧人没有异议不说，就连新来的两位老师也神态肃穆，深以为然。
不管怎么说，经历了这些事，学校上下还能保持一心，这很难得。
春妮对接下来同学校，同这些人一起度过难关，有了更多的信心。
老师们表完态，接着是投票表决新校名。
方校长重点强调，新校名不能跟“报童”“难民”“救亡”等字眼扯上关系，最好类似“振兴”“振华”的字眼也要避免。
最后，经过集体表决，王老师建议的“江浦基础技能学校”这个平平无奇的名字获得了全票通过。
工部局更名手续办下来，正式更换新校名的那天，方校长没有通知大家。
在学校的所有老师不约而同聚集到了学校门口，大家仰起头，默默看着报童小学江浦校区从学校大门的牌匾上撤下，又默默注视着“江浦基础技能学校”这几个字锲入牌匾。
在铁锤单调的敲击声中，所有人什么话都没说，又仿佛什么话都说了。
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