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中考
到初二时，宋向阳的各科成绩以及总成绩，基本都能稳定在班级前三名。而他堂哥宋向辉，还总是在七八十分上下徘徊。可怕的是，这个阶段的宋向辉，竟然还染上了打架、玩游戏的坏毛病。
一比较，宋家岭夫妻心里不平衡了，那个阶段，宋向辉可没少遭到宋家岭的辱骂。话说，如果打骂可以解决问题，这个世界就没有难题了。
难道宋向辉不想好好读书嘛，难道他就想做个坏学生嘛。他也不想，但是他自己也不知道，怎么就变成让人讨厌的样子。
这时候，就是他的父母，他的师长，该发挥作用的时候。可惜的是，现实中，多是落井下石的，最多也就是锦上添花，很少能雪中送炭的。
人生每个阶段都会有迷茫的阶段，特别是在年轻的时候，还没有建立自己的中心思想，没有基本信仰的时候，这时候能遇到导师，国外称呼为教父，那是可望不可即的。
做父母的，对待孩子的教育，如果你不能帮助孩子，但是也别打击孩子，不管是语言打击还是身体打击，都是拖后腿的一种。当然，这里的打击不是字面上的打。
因为生活就是一面镜子，不管是对别人还是对自己，你对别人怎么样，别人就会反击你。到后来，宋向辉开始躲着他爸爸，谁让他每次来对自己都没有好脸子呢。
到中考的时候，宋向阳以南风中学，新生第一名的成绩，考进了县一中。宋向辉差三分没有考上一中，只能读县城的二中。那时候大家对二中的印象可不好，觉得读二中的都是混子。
宋向阳清晰的记得，初三那个暑假，爸爸别提多高兴了。不管在家里，还是在外边，有意无意间，他都会提到儿子考上县一中的事情。
虽然自豪之前他刻意的掩饰着，但是炫耀的神情总是藏不住的。用宋向阳妈妈的话，如果村里有先例，就宋向阳考上一中一事，宋家山高低都要办上几桌升学宴了。
在宋向阳读书的县城有个说法，考上县一中，基本上就半只脚跨进了大学的门槛。因为他们当时考上县一中的难度，比考大学还要难。
事实果真如此吗？简单来看，好像是这样的，如初中每个班考上县一中的人数，一般也就三五个人。而高考，每个班基本有一半，差不多三四十人，可以考上二本。
其实这里大家忽略了一个基数问题，因为高中都是经过中考后，选拔、筛选一轮后的百分比，也就是说基数不一样了。
高一
高中第一学期期末成绩出来，宋向阳只考到班里三十多名，特别是物理，竟然没有考及格。
宋家山为了减轻儿子的压力，还替他解压，意思刚上高中还在适应期，本来按照刚进校的排名，在班里也只有三十多名。再说了，同期比较，这可比初一第一学期好多了。
虽然对外宋向阳可以说，是因为物理老师有口音，是因为大家都没有考好。但是他说不出口，他的性格决定了，他不能欺骗自己，他心里头隐约觉着这事儿没那么简单。
针对这个成绩，宋向阳内心是不会放过自己的，他几次三番找到班里物理成绩出众的同学请教。其中又数他向李茜萌请教最多，因为大家就坐前后桌。
李茜萌不仅是班花，听说她爸爸还是县里一个远近闻名的小富豪，做房地产商生意的。
这时候，随之而来的闲话来了，意思宋向阳就是假借请教问题，和班花套近乎，想攀高枝呢。这让宋向阳好不自在，也困惑了他很长时间。
大家发现没有？一个人不管是躺平，还是更努力，只要不和大众一样，就总是会遭到周围普通人的非议。
其实真相是，普通人自己普通也就算了，但是也不想看到别人比自己好，或者自己差，但凡出现这样的情况，就管不住自己的思想和嘴，就想胡乱发表评论。
那个寒假，在他政治老师的指导下，宋向阳有幸读了几本经典哲思书籍，如《道德经》《传习录》，特别是《毛选》。
尤其是《毛选》第一卷，当他读完《实践论》和《矛盾论》两章后，他突然意识到，世间竟然还有如此先进的思维，很有一种相见恨晚的感觉。
当然，先进的思想不仅体现在理论中，更体现在解决问题中，否则理论就成了空洞的理论，知行一定要合一才是真正的解决问题。
这里还发生了一个小插曲，有一天，宋家岭来家里，看到宋向阳读的书，苦涩的笑了笑，然后直摇头，并问了一句：“这就是你看的书？”
比如别人说闲话，无非只是他们自己主观的认识，和实际大多数时候，都不能画上等号。任何人都很难短时间改变，包括他们自己。
解决问题的基础，首先是得要承认现实的基础上，然后才是最大化减少对自己的不利影响，如多花点心思在物理课上，这才是科学的总结经验。
何为科学的总结经验？就是说，要想使我们的决策真正靠近客观实际，接地气，必须基于以下两个条件：第一、我们掌握的理论应该是相对先进的理论，而不是守旧、过时的理论；第二，这些理论必须经过自己多次实践验证，适合自己的理论。两者缺一不可。
看吧，世人都说吃一堑长一智，但怎么实现呢？针对很多基本问题，很多人一辈子都只知其一不知其二，更不要说其三了。
从这件事，宋向阳渐渐对客观实际有了新的感悟，就像老子《道德经》说的无为，无为不是要忘掉自己，也不是不尊重他人，更不是不做事，而是要按照规律做事。
做人做事，能做到这样的有几人？不拿自己当回事，也不要拿权威当回事，客观实际才是最重要的。
这里面就包含着丰富的哲学道理，如每个人都有自己的特点，就像每个人的性格一样，好与不好要看两方面，第一，对他自己的影响如何；第二，保持自己的同时，他能否尊重其他人的性格，所谓君子和而不同。
轮到自己身上也是如此，第一，自己的性格、习惯，自己能否清醒的认识到，这是基础；第二，自己思考问题、解决问题，是否最大化遵从客观实际。