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“知道了!”
他们按照自己家族的名字排队，常平是最先拿到的，他爱不释手的抚摸着，然后交给常云。
“你把云宝给我！”
常云将手中的书展开，刚要收起来，就听到蒋夫子说道：“她的书出来了，大家各自取一本吧。
两人不明所以，但还是乖乖地将手抽了回来。
三个男生各自接过工具和书籍，将它们放入各自的书包里。
常云也不例外，蒋夫子扫了一眼两人的书包，忽然微微一笑，开始夸赞。
他指向常平的书包，说道：「有了这棵罗汉松，一辈子都不会贫穷」，这也是民间寓意，可以带来财富，也可以让房子变得更好。
他看了一眼常安的袋子：“胡杨能在荒漠中存活，据说能活下来，能活下来，能活下来，能活下来，也能活下来。”
“那我呢？那我怎么办？
蒋夫子微笑着说：「文竹，取其雅意，取其雅意。它的叶子很漂亮，叶子很厚，远远望去，就像是一朵青色的云彩，一直是很多读书人的追求。”
常云默默地看着，蒋夫子可没有忘记她。
“不要小看苜蓿，这是一种很有福气的植物。如果你能得到一株罕见的四叶草，那就是运气中的运气了。”
“用来装饰书包，倒是挺有创意的。”
不知是有意还是无意，常云看到每个人的书包都不一样，不禁若有所思。
这句话，似乎是在暗示着什么？
常家的孩子被人夸赞，而别的孩子则垂头丧气，看着他们被人夸赞，心中十分不爽。
回头看看自己的袋子，只是两个破布拼凑而成，并无出奇之处。其余几个孩子面面相觑，最终还是没有说话。
一节课程迅速展开，由于原先小娃、常家小娃、曹景修他们三人进展不一，所以才会如此之快。
这也是为什么蒋夫子每次上课，都会单独授课的原因。
首先，他从《三字经》的开头开始，讲起了“人之初，性向善”这几个字。性相似，习惯不同。
常家三个人虽然不认识什么文字，但还是将书拿到眼前仔细地读了一遍，虽然三本书上写的都是一样的，但他们还是会盯着对方，直到两人都没有放弃。
跟着读了两次，老师告诉常家的小娃，如果能把这首诗背下来，那就可以从大写起了。
常云是会背诵的，也是熟读了《三字经》的，所以她并没有翻开课本。
另外几个富农家的小孩，也都读书有一阵子了，现在念的是《增广贤文》。
蒋夫子并没有翻阅书籍，而是保持着原来的姿势，双臂交叉。
“接下来，我们要学习的是，时间会证明一个人的能力。两个人，一个是心中有银子，一个是心中，一个是银子。”
蒋夫子把私塾里的书背得滚瓜烂熟。
“所有人跟我念……”
常云并没有像弟弟妹妹那样磨牙写字，而是正襟危坐，侧耳倾听。
这段话，她能理解，但是别人的表情，却是一脸茫然。
蒋夫子让学生们背诵一遍。
这也太诡异了吧！
夫子连解释都不解释，直接让他念出来，然后念出来？
蒋夫子很是高兴，继续背诵，谁也不敢懈怠。
说完，他又指着旁边的常云道：“你怎么还没练书法？”
常云丝毫不惧夫子的气场，认真道：“蒋夫子，弟子正在认真听讲。”
蒋夫子点了点头，对于新生来说，这是一个全新的世界，他们对这个世界充满了好奇，也更加专注。
以后再有这样的事情发生，他就很难专心听课了。
蒋夫子本来是不打算在一开始就让常云学习的，但是看到常云一副求知若渴的样子，再加上《三字经》中的内容，他就顺水推舟地把这句话说了出来。
“让我看看你的书。”
“我的书？”常云摸了摸自己的书，一脸茫然。
“打开这一页，我来告诉你怎么读。”
说着，老爷子又拿起了一本早就准备好的书籍。
常云照做，然而当他看到书籍上的文字后，整个人都呆住了。
“这哪里是什么《三字经》！”
蒋夫子有些意外地看了她一眼。
“那又如何？”
常云这才意识到，自己之前肯定的话，已经引起了对方的怀疑。
她补充道：“我还能读什么？”
想到原主不会写字，他也就不再纠结这个问题，而是强调道：“这本书上的文字，和《三字经》的长度差不多，但笔画却不同。”
蒋夫子闻言忍不住扑哧一声笑了出来：“真是个聪明人。”
蒋夫子笑得很开心：“你手上这是一部只有女孩子家才能学习的《女儿经》。”
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