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王依娜这次没画男色，改画女色了，她的主题“宇宙小魔女”，不知是在致敬自己哪个童年白月光。
总之她一改分镜中成熟到有些色气的画风，画了一个如子供向动画中出来的角色，可装了火箭推进器的扫把和在影子里隐藏着几条触手的黑猫，可以看出这个角色有着与可爱外表反差巨大的性格背景。
金桐呢，不像季静和王依娜都带点未来元素，她把西幻和现代风格结合，画了个小心隐藏身份的“德鲁伊”。
监考老师也是详细研究过西幻魔法体系，才能看出金桐这画的是一只德鲁伊。
她显然对自己的能力控制的并不是很好，脸上带着羞怯的表情，帽子遮挡着突然冒出的小鹿耳朵，手上是随手捡的树枝化成的法杖， 散发着淡淡魔法的波纹。
有松鼠和小鸟被她身上的“自然之力”吸引，环绕在旁边。
那小小的雀斑是点睛之笔，让衣着朴素的女孩透出了属于角色的吸引力，十分可爱。
啊，又是被这三个小天才震惊的一个半小时呢。
两名监考老师在收卷离开后，都对第三场场景考试，期待不已。
场景塑造，虽然被画室把难度排在了“分镜”之后，但是对季静来说，这是三项里面她最为不擅长的一项。
画故事她擅长，画情景、人物都可以，但是场景细节太多了。
季静这个人说起来是有点没有条理，凭感觉做事的，比如她收拾东西，就很难分门别类把东西放好，只会“一堆一堆”把常用的收纳在一起。
但场景这个东西，就有点需要这种类似于收纳的条理。
需要带着功能性的逻辑，把设计结合在里面，去“制造”一个合理的场景。
季静也是在开始练习以后才察觉到自己的问题，她太容易凭感觉画，就缺少点合理性。
她曾经在qq上跟吴宇恒取经，吴宇恒给她的第一个答案，让她无语了半天。
“就把脑中的想象，画出来就可以了。”
季静觉得，幸好她跟吴宇恒认识的久，知道他这个人嘴笨，不然一定会误以为，他不想教自己，搁这炫耀呢。
后来隔了一个星期，吴宇恒才又给她发消息。
“我又想了想，是有一个技巧。”
“不管你画什么场景，你都可以把那里想象成你自己家。”
“比如你画森林，就把自己想象成住在里面的一头鹿。画宇宙的话，你就把自己当成一颗星球。”
这三句留言，让季静恍然大悟，道谢之余，不忘调侃吴宇恒。
“你这语言班上的倒是很值得，国语表达也跟着突飞猛进了。”
彼时，吴宇恒看着她对自己的夸奖，默默收起自己写了一个星期、写满了半个本子的草稿，只回复她——
“能帮上忙就好。”
季静自然不知道他是拿出了写论文般的严谨态度，才从半个本子的草稿纸里，总结出这三句精华，只觉得非常受用。
像是打通了任督二脉，突然就找到了画场景的逻辑。
这次考试，“魔法学校”的主题，又恰巧是她练习过的，画起来毫无难度，季静便想着自己是刚入学正在找教室的魔法一年级生，从校门开始描绘起整个学校的宏伟。
她还凭着自己的爱好，加了点可爱飞龙和幻想生物在里面，画的非常快乐。
金桐和王依娜，一个着眼于五花八门的草药教室，一个想象着魔法美男决斗的模样画出学院械斗场，也都乐在其中，尤其是王依娜，画到中途不知道想到什么都笑出声了，努力捋平自己的嘴角，才又继续作画。
随着最后一场的考试铃声响起，季静才从沉浸式的魔法冒险中回神。
三人不约而同地伸了个懒腰，舒展了下身体，而后，一边欢快地交流着刚才的构思，一边带着东西，往校外走去。
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