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祝良今年带的是初一两个班的语文课，初一没有晚自习，他就有了很多空闲时间。
祝良除了爱写文章，还爱钻研教案，想法设法创新上课方式，分角色朗读啊，课前小演讲啊，尤其喜欢找些名家作品给学生们读。
刚开始，老教师们就劝他：小祝啊，你整那些花哨的没用的，考试又不考，净是浪费时间。
祝良就笑笑，说：“我就先试试一小段，要是没用就不整了。”
回头就继续读，用自己稿费买了《西游记》、《八十天环游地球》、《城南旧事》、《鲁滨逊漂流记》等几十本名著，在班里轮流传阅，条件是：按时完成作业。不然不让看书。
班里大部分学生都很积极，为了看小说，连作业都做的积极了。
原本班里有不少偷偷看琼瑶小说的女生，为了维护住自己爱好文学的说辞，也加入了名著阅读的行列。
初一下学期，祝良教的两个班语文成绩就有点突出了，年级成绩评比，总有几个高分在祝良班里，平均分也很靠前。
六月升级考试过后，毛校长召开大会，特别表扬了祝良：敢于整些新形式，又能潜心研究教学。另外，为了激励大家的教学热情，奖励成绩突出的老师，公费去省里旅游三天。
有老师就问：“校长，能带家属不？”
毛校长捋捋秃了的头顶，一边往外走一边笑哈哈的说了句：“下次，下次带家属。”
青叶早上起来就接二连三的叹气。
祝良从食堂买了早餐回来，见她这样，以为是不想让他出门，就说：“要不让别人去？反正去了也是到处逛，我原本就不爱逛。”
青叶指指床上，祝良看见一团红色污渍。
“原来为了这个啊，有问题就解决问题嘛，不要皱眉，不要愁。”
青叶苦恼的不行，吃着饭还怪自己，“我怎么这么笨啊，几乎每次都弄脏床单。”
俩人吃完饭，祝良就把床单给哗啦哗啦的洗了，“咱俩到百货大楼逛逛去，进城呢，买件衣裳。”
祝良把青叶从床上拉起来，哄着劝着才出门了。
青叶不逛街是不逛，一逛就买不停，她对女人常热衷的衣服、护肤品之类的倒一般，大多数时候都是“不好看，不喜欢，不买”。
就看见路边上那卖糖葫芦、棉花糖的，走不动。
青叶说：我小时候没吃过这些，不让吃。现在是反弹了吧？这反弹的力量真大啊。
祝良也不管她，就看着她买这买那，吃得鼻尖上都粘了糖。
青叶还买挑了好多卷卫生纸，这种要两包，那种要两包，说要回去测试哪种好用。
祝良就拎着兜子站那儿等，随口说了句：“为啥就不测试那一种？”
青叶皱眉说：“在家用了十几年，够了，看见它就心里别扭，不想再看见它。”
祝良暗叹一声：这也是反弹吧？
逛过百货大楼，又拐进小饭馆吃了点饭，回学校都下午了。
学校里乱哄哄的，学生放假，驮着大包、小包要回家，那情景就像动物迁徙。
也有家长来接孩子，主要是帮忙搬被褥。
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