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不多时。
茅五剑来教书了。
这是李观澜此生此世，人生的第一堂课。
茅五剑不是那种性格古板的老学究，没有那么多条条框框的规矩，只让李观澜跟他相互拱手，行了一个师生见面之礼，随即就开始教李观澜读书。
由《千字文》开始教。
讲解文字的字形、字意、文字来源、诸般典故……
茅五剑博古通今，教书的时候完全不需要备课，想到什么就说什么，而且讲得非常生动形象。
不愧是文渊阁大学士。
茅五剑的学问水平，起码有几十层楼那么高。
李观澜学的津津有味。
整个学习过程，非常愉快。
茅五剑在教学的时候，会见缝插针的问上几个小问题，检查李观澜是否理解了刚刚教的知识。
这时候。
“一目十行”的天赋，起到了效果。
李观澜只需瞅着书页扫上一眼，就能做到一看就懂，甚至能触类旁通、举一反三，自行领悟到很多跟书中内容相关的学问。
于是。
当茅五剑提问的时候，李观澜往往能够给出一些连茅五剑都觉得非常惊艳的答案。
“嗯，不错，不错！”
茅五剑捋着胡须，点着头，嘴里只说不错，但心中则早已是震惊至极：
“天纵英才！千古奇才！”
“未曾想，老夫竟有如此缘法，做小世子这种绝世神童的西席先生，教他读书习字……”
“苍天待我不薄！”
茅五剑心念如潮。
表面上虽波澜不惊，但心中已是掀起了惊涛骇浪。
于是。
茅五剑教得更加用心，讲得更加生动。
不知不觉间。
一个时辰过去了。
茅五剑心满意足的合上手中的《千字文》随即就跟李观澜说，若有什么问题，可以问问他。
问问题？
学问上的问题，暂时还没有想到。
毕竟这老师教的特别好。
诸多问题在课堂上就已经融会贯通，根本就不必等到课后再问。
不过。
学问之外的问题，倒是有一个。
“敢问先生，你为什么叫茅五剑？”
李观澜拱手问道：“这名字是否有什么特殊的深意？”
茅五剑面带微笑，捋着胡须，悠然道：“世人吃的是五谷，稻黍稷麦菽，身体里有五行之气，金木水火土……
吾辈读书人，食五谷杂粮，活在五行之间，理当在胸中养出一口浩然之气，酝酿千里快哉之风。
这浩然之气，快哉之风……最是刚正不阿。
诚如君子之剑，宁折不弯！”
茅五剑昂首挺胸，慷慨陈词。
他说话的语气里，隐隐带着一种视死如归的悲壮，看上去气势轩昂。
不过。
这样的气势……
李观澜在第一次见到茅五剑的时候，就曾经见识过。
也就是那一天。
李观澜在茅五剑身上，看到了慷慨悲歌，壮怀激烈等悲壮气度；同时也见到了随机应变、前倨后恭，见风使舵、威逼利诱，能屈能伸，贪生怕死……
正因如此。
当茅五剑口口声声说什么浩然之气，快哉之风，君子之剑……
李观澜是真的不怎么信。
但不论如何。
这教书先生的学问很高。
至于品德……
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