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张志强笑了，他动了动清雨的头正在靠着的手臂，用手指点了点她的脑袋：“这样就行。”
清雨没动，张志强知道，她正在不好意思。
过了一会，清雨又哭起来：“张老师，您真的会原谅我吗？”
张志强想了想：“老师原谅你了，不过，是原谅你的不听话。老师的伤是意外，和你没有关系。小雨，你知道的，我们是警察。我们的工作性质，本来就有危险，咱们必须接受这个事情。”
清雨不去争辩，她很清楚，张志强是想要卸下她沉重的心理包袱。
听着清雨难过的哭泣声，张志强摸着她的头说：“好了，小雨，咱们不哭了。现在，芳芳在天上，也一定看到了，你抓到了害她的坏蛋。今天，你也累了，赶快回家休息吧！”
清雨说：“不行，我不走。”
张志强又说：“吴涛在这里就够了，你是女孩子，不方便。你回家好好睡一觉，好不好？”
清雨说：“不好，我就在这里睡。”
张志强正想着怎么说服清雨，听到清雨轻声问：“张老师，您很疼吧？”
张志强说：“不疼了，过几天就全好了。老师跟你说过，时间，是这个世界上，最有力量的东西。”
两人沉默了一会，张志强看了看窗边的两个单人沙发：“小雨，那这样，你叫吴涛进来，你们去沙发上睡一会。”
清雨起身，开门让吴涛进来。吴涛仔细地看了看清雨的脸，轻轻拍了拍她的后背。
之后，清雨又坐回床边的椅子，继续趴下，伸手搭在张志强的手臂上，别过脸去。
张志强闭着眼睛，但是他并没有睡着。他知道，趴在床边的清雨也没有睡。因为她虽然在努力地稳定着呼吸，安静的病房里，张志强却还是能听到她压抑的啜泣声。张志强觉得，就让她好好消化一下自己的情绪吧。
当一个人想哭时，阻止她哭，其实不是一件好事。
伤口的灼痛，让张志强保持着清醒。夜深人静中，他陷入了回忆。
到现在为止，张志强都孑然一身，他的全部精力，都献给了他热爱的刑侦事业。
二十年的刑警生涯中，张志强参与破获过很多大案。与他赫赫有名的战绩一样，带学生方面，他也成绩斐然。他带出的十几名学生，现在都活跃在全国各个公安局的刑侦一线，其中五人已经成为了刑警队长或者副队长。
张志强深知，一个人的能力始终有限。对待自己的每一个学生，他总是极尽耐心，倾囊相授。
当然，张志强在挑选学生时，也有自己的一套标准。
其实，刑警这个职业，对脑力和体力的要求都很高。在此基础上，心理素质和承压能力也很重要。张志强会倾向于选择各方面比较均衡的学生，也就是说，他们的长板不用太长，但是短板也不能太短。
郑清雨，并不是张志强的第一个女性学生，但是，她确实是张志强接下的第一个“烫手山芋”。她的长板很长，对应的，她的短板也非常短。
清雨最大的天赋，是她天生的极度敏感。张志强认为，所谓的敏感，其实本质上是一种放大。清雨看到的世界，本来就和常人不同。在清雨眼中，细节被放大，她自然更容易看到；感受被放大，她自然更容易体察。
最让张志强惊喜的是，清雨的逻辑思维能力也非常缜密。稍作调教之后，她一点就透。很快，她就学会，大胆想象之后，不能陷入自我陶醉，而是要去细致谨慎地小心验证，一环扣一环地耐心推进。
张志强甚至认为，清雨会是他的所有学生中，有能力走得最深最远的那一个。
但是，上天不会轻易偏爱。他并不会把你需要的东西放大，而把你不需要甚至恐惧的东西保持原状，给你对它们视而不见的机会。
对比常人，清雨对痛苦和恐惧也会更敏感，她会更情绪化，更脆弱。虽然她的耐力很好，但是韧性却不足。张志强觉得，没办法，这是她获得天赋之后，不得不付出的代价。张志强戏言：“哪能十全十美？总得给别人留条活路！”
其实，自从清雨加入刑警队，张志强一直在刻意地保护清雨。
日常和陈雷、吴涛，还有其他小组的工作中，张志强的风格简单直接，有时难免粗暴。但是对待清雨，张志强不一样，他会主动地调整自己。他总是提醒自己，自己的目标是：帮助清雨，把长板的长度拉到极限。他知道，这个目标的前提，是保护清雨的短板不能被折断。
当然，清雨也没有辜负张志强。进队的第一个月，虽然没有遇到疑难杂症案件，但是清雨在数次案件中，也让大家看到了她的实力。
虽然，有人向张志强婉转地反馈过，清雨的逻辑分析虽然缜密，却让人感觉缺少了一点人情味。有时候，她的表达方式，冷酷地让人害怕。但是张志强认为，当时的清雨，只是专注地陷入了逻辑。她钻的太深，心无旁骛，人在这种状态下，难免冰冷。
后来，蟑螂事件的发生，闹得整个刑警队轰轰烈烈。
张志强认为，蟑螂事件，是自己老师生涯的一个重要经验。他把此次事件，定位为自己的一次严重的失误，一个深刻的教训。
事后张志强一直在反省，后悔自己对清雨的过分严厉。
当天任务前，张志强已经带着整队，熬了48个小时。严重不足的睡眠，已经让张志强的体力消耗接近可以承受的极限。
当天抓捕嫌疑人，虽然最后大家合力控制住了局面，但是合作部门的同事，对清雨毫不掩饰的嘲笑和鄙夷，像压倒骆驼的最后一根稻草，彻底地点燃了张志强的怒气。
事情发生当天，张志强就向清雨真诚地道了歉，清雨也表示理解。但是张志强还是发现，清雨的状态发生了明显地改变。
看到张志强，清雨总是低着头。她不再主动向张志强提问，也不再兴奋地对他分享自己关于案情的小思路。案情分析会上，无论张志强怎么鼓励，清雨除了表达基础案情，任何不确定的假设和猜想，她都拒绝触碰。
张志强观察到，犯错后的惩罚，让清雨陷入了恐惧。她要避免任何冒险，她战战兢兢，如履薄冰，害怕着自己再次犯错。为了保护自己的短板不被折断，清雨本能地选择，收短长板来规避风险，保持安全感。
张志强意识到，失控的情绪，让自己做出了错误的决定。
张志强觉得，这么多年，他带过这么多的学生。他一直告诉自己，自己既是他们的老师，某种意义上来说，也是他们的父亲。他要倾尽所有，拉着他们的手，带他们安全地走上正确的路。
漫长的路途中，当他们获得进步，张志强会给予奖励；犯错时，他也会严厉，甚至惩罚他们。
但是这一次，张志强没有想到，自己惩罚的效果竟然是如此的立竿见影。
张志强反思：当一个小女孩，看到了地上的虫子，她害怕地大哭。可能有很多方法，可以疏导她对虫子的恐惧。但是，那都是后面的事情。作为父亲，第一个正确的动作，一定是先把小女孩抱离地面。让她知道，她已经远离危险，和父亲在一起，她会很安全。
而张志强做了什么？他把小女孩按在虫子旁边，大声质问她虫子有什么可怕，竟然还严厉地打了她一顿屁股。
反观自己，张志强都不理解，虽然那一刻，是冲动掌控了自己，但是作为清雨的老师，自己怎么能如此冷酷？又如此愚蠢？
即使张志强不是清雨的老师，他们也是背对背共同作战的战友。谁会把自己脆弱的后背，交给一个，当自己面对恐惧软弱时，还在苛责自己的人？
现在，张志强面前的清雨，正像一个犯了错被父亲揍了的小女孩。见到父亲，她就要逃跑，就要哭。她畏畏缩缩，不敢动，生怕自己会再次不乖。她会向任何一个人伸出手，哪怕对方只是个陌生人，只要这个人不是父亲就行。
信任是这个世界上，最脆弱的东西之一。它很难建立，需要共度的时间，共同的经历。但是，打碎它，却是如此的轻而易举。
看着收起翅膀，不敢再飞的清雨，张志强觉得，这是一个只有时间可以解决的问题。
当然，张志强也充分地展现了自己的诚意。他把可能的空间全都给到清雨，耐心地收住自己的脾气，同时，也把所有的压力都揽在自己身边。
他要让清雨知道，她是安全的。当她遇到困难，她得到的绝对不会是板子，而是保护；当她遇到问题，她可以大胆地求助，她一定会得到积极地回应。
当然，张志强绝对不会愚蠢到，让清雨觉得自己可以为所欲为，随意犯错。犯错时，他还是会斥责她甚至惩罚她，但是他想得到的效果，是清雨认识到自己的错误，去改正而已。他可以接受清雨的眼泪，和她小小的难过，但是他不允许自己，再次让清雨陷入畏首畏尾的恐惧。
两个月后，“郊野公园奸杀案”发生，张志强终于看到了，回归的清雨。