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周硕接过纸和笔，就坐在旁边工位上埋头写了起来。
不过三分钟，周硕文不加点，就写完了一首诗，然后递给了宋启明。
宋启明接过一看，只见最上方写着飘逸的四个大字：
沁园春·雪
苏述学也好奇的凑过来看。
题目下面是工整的两阙词：
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”
整首词加起来也不过一百一十四个字，两个人却足足看了好几分钟。
第一遍，苏述学和宋启明都是默读的，第二遍，两个人就忍不住轻声朗读了出来。
读完第二遍，两个人觉得还有些意犹未尽，又再默读了一遍。
足足读了三遍，两个人才停了下来。
读完之后，两个人都齐齐沉默了。
沉默了大约有一分钟左右，两个人又像心有灵犀一般，同时抬起头来看向周硕。
“你这首词……”苏述学顿了一下，似乎是在酝酿情绪，“让我有一种第一次读李白《蜀道难》的感觉。”
宋启明则说：“五千年来，论豪放气概，唯有李白、苏轼、辛弃疾三位，可与之比肩！”
这是很高的评价了，五千年来，也不过出了两位豪放派无上大宗师而已。
不过，教员的诗，当然是当得起这个评价的。
要说文采，要说灵思，教员可能不如李白和苏轼，但要说豪迈之气，教员绝不比苏辛二人位差！
宋启明笑了笑，接着说：“我一直在书上读到，说哪位诗人多么多么天才，但我在现实里，却从来没有见过这样的天才，甚至比书上说的差一个档次的天才，我都没有见过。”
“所以我就一直以为，书上说的那些故事，都是编出来的。”宋启明一边说，手一边不自觉的比划着，显示着他内心的不平静，“就算确有其事，我想那些故事，也是经过了后人的美化，所以才变得这样的传奇。”
“直到今天，我见到你这首诗，我才明白，以前自己有多么无知，多么的鼠目寸光！”
“你就是书上说的那种天才！不，你已经不是天才了，你是天才中的天才！”
“所谓天才，不过是见你的门槛罢了！”
苏述学当然也是这样觉得的，但他怕周硕被宋启明夸得飘了，连忙说：“宋老师，这就夸张了。”
宋启明却摇头说：“不，一点都不夸张。”
宋启明又看着周硕，亲切的问：“你今年多大了？”
周硕回答说：“我今年刚满十八岁。”
“十八！你才十八岁！”宋启明惊叹着，“即便是李白，写出《蜀道难》那也要到四十多岁了！他在十八岁时，也写不出这样的作品呀！”
前面的夸奖，周硕都能坦然受之，因为这是在夸教员的诗，教员当得起这样的夸奖。
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