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这样的情况几乎在每家每户都很常见,有的就挂在平房的屋檐下,还有的就挂在竹楼里,肉多的真是吃不完。
另外因为兔子多,兔子皮也非常的多,这就导致了兔子皮革的泛滥,现在村里大部分小孩的脚上,穿的鞋子都是用兔子皮做的,曾几何时,就连最早建立的汉阳郡百姓也只能拿旧衣服,废布头来做鞋子,现在就连琼州岛的百姓,都能奢侈到拿皮革来做鞋了。
除此之外,汉部落养猫养狗的习惯也从大陆那边带到了琼州岛这里。
猫是捕鼠能手,自从琼州岛这边有了猫之后,这里的百姓已经很少遭受老鼠的困扰了。
以前琼州岛的土著百姓将房子建的那么高,做成竹楼的样子,其实就是有一部分为了防老鼠的原因。
现在他们也养殖了狸猫,就算是住在平地的院落里,也不用再担心老鼠的侵扰了。
另外狗也是看家能手,是人类最忠诚的伙伴,而且汉部落也有吃狗肉的习惯,现在也传到了琼州岛这里。
虽然最早将狼驯化成狗的目的,是为了让它们帮忙放牧或者捕猎,但是随着这些狩猎行为逐渐消失,狗的作用慢慢的就只剩下看家了,所以才会慢慢的成为百姓们菜谱上的一种食物。
只不过汉部落的百姓现在连兔子都吃不完,杀狗吃肉完全没必要,所以会杀狗的也只是少数而已。
等看完了家畜方面,他们又去看了孩子们上学的学堂。
汉部落大陆那边被称作学校,但是琼州岛这边真的是学堂。
因为这边的人口居住非常的分散,并没有形成人口集中的城池,自然没办法把大量的孩子都集中到学校里统一上学。
就算城池里建了学校,附近的孩子也会因为居住的地方距离学校太远而去不了,到时候还想上学就只能去住宿,这样更不划算,对百姓来说也是增加了一笔负担,尤其是孩子比较多的情况。
而如果不让百姓自己出这笔住宿费还有伙食费,生活费的话,那就得汉部落的朝廷来出,但是这又得需要多大的一笔开支?
综合考虑之下,罗冲给这边建议的模式,就是在每个村庄里搞一个小学堂,将村子里的孩子集中起来教学,只要有一两名老师就足够用了。
上河村的老师就是一对从汉阳八郡那边移民过来的年轻夫妇,两人一起负责教授整个上河村的孩子们学习汉部落的文化知识。
虽然这样教可能也教不出什么人才来,但是不重要。
罗冲本来也没打算能让他们教出什么天材,他要的只是尽快同化琼州岛,让当地的土著百姓尽快学会汉语,学会漢字,具有读写漢字的能力,这样就足够了。
至于官员,可以酌情从当地挑选,给与一些不太重要的,或者基层的小官小吏,重要的官职还可以从北方那边调派,怎么也不会出什么问题。
坐在教室里听了一堂老师讲的课后,古计和田洪两人也觉得很好。
他们两人本来就不太懂汉部落的文字,只觉得前面讲课的老师都好厉害,居然会写这么多的字。
除此之外,就是觉得这里的教学环境比拓海郡那里的学校差了一点。
上河村的村办小学里可不会给孩子们弄个操场,说是学堂,其实就是一个大院子,里面就有六间大屋,还有茅房,和一个院子,院子中间竖着一根旗杆,挂着汉部落的国旗。
玩的地方根本没有,想做活动只能去村里的小广场上去玩。
而且由于村子里的师资力量实在太小,总共就两名老师,就这俩老师还是一对年轻夫妇,女的要是怀了孕的话,那就只剩下一个老师了。
这样的情况下,就只能找同村的其他移民来帮忙代课,比如任左他爹,这个隐藏在村子里的金吾卫暗谍,虽然只是个外勤间谍,但他多少也经过一些军事化训练。
自从移民到了上河村之后,除了平时打打铁,帮村民修补一下铁器和农具,平时村里孩子们的体育课也都是他教的。
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