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“我不知道李主任怎么介绍的，但是作为咱们班的班主任，我再多说几句。”白颖打开电脑连接上投影。他没往讲台下看，而是一边浏览着ppt一边叙述着新同学的事迹。
“时与入学测试的时候呢，在校长办公室做了今年j省、z省和咱们a市的三份中考卷，测试结果，三份英语卷，都是满分。据我所知，南中高一全年级的英语中考成绩，没有一个是满分的。前几天分班考试，他的英语也考了年级第一，只扣了一分。顺便提一句，分班考试的英语卷子用的是去年z省的变态高考题。”
讲台下“哇”声一片。
白颖却并没有夸奖的意思：“时与在美国待了五年，英语成绩好，在我看来是理所当然的。”
数学课的ppt终于投影在了黑板旁的幕布上，白颖才抬头去看时与。
“你做的那三份中考卷，我全都看了。数学还行，物理化学嘛，基本漏上了两年学，得恶补。语文，字写得不错，就是拼音用太多。”
讲台下鸦雀无声，刚刚大呼小叫的“哇”，已经冻成了“呃”。
“英语是时同学的其中一项特长，进南中十七班的确没有问题。但是，大家知道为什么他能破格进咱们一班吗？”白颖不再直视时与，而是面向全班同学提出了问题。
这种超纲超太多的题，没人愿意回答。
白颖成功吸引了所有同学的注意力，再次收获作为老师的成就感，自问自答：“因为，他自己提出了申请。于是，年级组重新考量，认为他有这个能力。”
赵泽宁不禁向谢欣然嘟囔：“还能这样？”
谢欣然低声回复：“看来夏神的发小果然也不是凡人。”
白颖用黑板擦敲了敲讲台。“时与入学测试和分班考试的间隔是暑假的两个多月。入学测试时，我看到他漏掉了几乎整个初中的语文、物理和化学知识，但分班考试时，他这三门考的已经不再惨不忍睹，而且对集训过的理科竞赛题都已经有所掌握。这说明什么呢？”
赵泽宁举手捣乱：“说明他是一头大牛！”
白颖摇了摇头。“说明时与仅用了两个多月的时间，就恶补了初中三年的数学、两年的物理，以及一年的化学，语文阅读理解也有很大进步。这种速度的飞跃，实在值得年级组的注意。”
赵泽宁举起一张草稿纸给后面的夏酌和时与看，上面写着：“nb！！！”
夏酌听到周围有人悄悄议论：“分班考试人挤人坐，他不是抄的吧？”
“能抄进一班，也是弱鸡中的战斗机。”
白颖又敲了敲讲台：“年级组决定让时与转来一班，除了因为他的学习能力突出，还有一个更重要的因素。刚才我说了，他是自己申请转到一班的。这样大胆、自信地为自己争取机会、创造机会的表现，值得咱们南中所有同学学习。所以年级组决定给他这样一次机会。”
全班同学有的面面相觑，有的直接望向一脸淡定的新同学。
夏酌是后者中的一员。胆大妄为，张狂肆意，是他不认识了的时与。
这五年，你究竟经历了什么？
白颖再次看向时与，说：“虽然你的勇气值得嘉奖，但是如果其他班的同学都来效仿你的做法，那咱们一班岂不会人满为患？所以，你留在一班的机会是有截止日期的。截止日期就是期中考试出分儿的那天。如果你的总分不能进入年级前一百，那么年级组会按照你期中考试的成绩为你再次分班。这个条件虽然严酷，但也对你有好处，毕竟就算你再怎么聪明勤奋也不能拔苗助长。”
这还不是拔苗助长？那什么才是拔苗助长？时与无奈地点了点头。
白颖介绍完新同学的来龙去脉和任重道远，终于开始讲他的数学课。
赵泽宁又在草稿纸上写下超大号黑体字：“夏神发小荣归故里，海龟虽寿犹有竟时。”然后举向后方。
谢欣然抢过纸，划掉后面八个字，改成：“海龟虽瘦志在千里。加油！”又举向后方给时与看。
时与正在认真听讲，扫了一眼海龟什么的，没看懂也没在意。
“噗。”夏酌倒是笑出了声。
赵泽宁难得听见夏酌笑得如此不屑，赶紧回头提醒：“夏神你有点儿风度行不？别嘲笑你同桌。”
“误会。”
赵泽宁不敢当着班主任的面长时间回头开小差，于是转过身去面对讲台，但是脖子仍向后仰着，表示很想听夏酌解释一下误会。
“我没笑他，我笑你。”夏酌解释。
赵泽宁侧头：“蛤？”
“因为你对我同桌能力的判断，很有偏差。”
时与听见，笑问夏酌：“哟，还说不认识我？”
没接话的夏酌嘴角微微勾起弧度，托了托眼镜，专心去看ppt上的三角函数。