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后两节课被班主任发了试卷，并交代这学期的分座位会按照这次试卷成绩来定。
童念念提起来点精神。
没一会儿，四周都是写试卷的声音。
林诲生也在写。
一张纸条悄无声息推到他卷面上。
[给我抄一下qaq]
林诲生仿佛没看见，纸条也在原处一动没动。
几秒后。
又一张过来。
[拜托了tat]
没反应。
[我想和你继续做同桌]
小学生般的歪扭字体，配上这样的文字，看上去幼稚得不得了。
班主任走下讲台巡逻，正好往他们这一排走。
[我有你的小本子╯╰]
这张纸条被推过来时，班主任已经相隔不到三米。
林诲生翻了卷面，把纸条都盖在下方。
班主任走了过来，“你们在干嘛？”
童念念轻声道：“我笔坏了，找他借。”
林诲生拿了只笔递给她。
两人不可避免对视。
童念念轻笑，“谢谢。”
林诲生默默转回头。
班主任并没有怀疑两人，转个身往返。
林诲生在班上的存在感一直很低，相对的也代表了不惹麻烦，在班主任的印象里一直很好。