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认真看了最新的高考题，吴思明和路漫兮的感受是任重而道远。
“饿了先吃点，晚点出去吃烧烤。”
下午四点多，姜琳切了几牙西瓜放盘子里端书房让看书的俩孩子吃。
在路漫兮家蹭吃蹭喝吴思明已经家常便饭了，扭扭捏捏反倒生分，既然准备进一家门，吴思明也不见外。
西瓜放下，姜琳出去把门带上。
“物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，这句话怎么理解？”
吴思明咬了口西瓜，指着报纸第一道物理选择题道。
“这句话就是惯性的属性啊，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质就是惯性，这是惯性的定义，你可以把它理解成一种阻力，”路漫兮抓住一个盒子在桌子上移动，“当物体状态要改变的时候，是不是就要克服这种阻力，”
吴思明点点头，不难理解，但有点抽象。
“记住惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态性质，”路漫兮重复了遍，指着c选项道：“所以这个很容易理解吧，行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性，不对吧。”
“物理选错零分，少选扣一半，我数一下，14，15，18，三个多选，都少选就扣9分，”吴思明道：“你肯定相信自己，兮兮你说我该怎么选？”
“其实单选多选一眼就能看出来，涉及到计算的单选，不需要计算的概念或推断就要考虑是不是多选，总共八个，会有三到四个单项计算题，多选一般也就三个，你不确定的话就选一个最确定的。”
“具体也要看情况，有些多选就是送分题，比单选简单多了，比如这个15题，稍微学一学怎么能不会，平抛运动和自由落体的基础概念判断就行。”
路漫兮接着说，“16题一看也是单选，你看看这个题怎么判断。”
（一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力为n1，球对木板的压力为n2，以木板与墙连接点为轴，将木板缓缓转到水平，不及摩擦力，过程中）
“n1肯定始终减小，n2不是始终增大吗？为什么n2始终减小？”
吴思明不理解。
“n2最后等于小球重力？”
路漫兮就知道小明这么想的。
吴思明道：“不是吗？”
“哦，最后n1为0，n2是等于重力，”路漫兮道：“木板没水平之前n2大于重力。”
吴思明摸不着头脑。
“这种题你不要凭感觉，惯性思维往往会误导你，画小球的受力图，”路漫兮边说边画，“小球受竖直向下的重力，水平向右的n1，垂直于木板的n2，”
“看明白了吗？”
路漫兮画完受力分析问道。
“重力不变，n1减小，n2的大小等于重力和n1的合力，哦，”
吴思明拍了拍额头，这要是正式高考的话6分送分题就真送了。
“所以啊，做物理力学一定要勤动手。”
路漫兮笑着道。
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