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第二百二十一章 教你们读书识字【3 / 3】

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嘶——

众人想明白过来,不由吸了一口凉气,李泰的方法通俗易懂,他们瞬间就明白过来,同时更明白这样的方法若是能够普及天下,将会引起多大的反响。

马周更是看的激动,他也曾想过这样,但是想要用简单的方法,将所有字全部标记出来,实则难度更大。

就比如四个声调,每一个声调,就意味着要写出一个字,这样孩童学字无疑难度加大了不少。

可是按照李泰的方法,这样识字,却事半功倍!

马周看得更是惊呆了。

识字还有这种办法?

马周激动道:“陛下,这是在为万世立言啊!”

李泰莞尔一笑,甩手道:“为万世立言倒是不至于,这只是精修了一下以往识字的方法而已。”

古代没有拼音字母,识字都是用汉字来注音。

例如说“拾”字应该读“十”字的音。这种注音方法叫做“直音”。

但对于这一点,李泰深知直音有很大的局限性:有时候,这个字没有同音字,例如“丢”字,就找不到同音字来注直音;有时候,这个字虽有同音字,但是那些同音字都是生僻的字,注了直音等于不注。

当然,还有其他注音。

另有一种注音法跟直音很相近似,那就是利用同音不同调的字来注音。例如“刀”字,李泰记得《康熙字典》注作“到平声”。

“刀”是平声字,“到”是去声字,单说“音到”是不准确的,必须把“到”字的声调改变了,才得到“刀”字的音。

这种注音方法自然是得到进一步发展,因为可以避免用生僻字注常用字。

但是也有缺点,因为需要改变声调,然后才能读出应读的字音。

何况古今四声、声母、韵母都有变化,而现代汉语注音则是较之以往更进一步。用古法给现代汉语注音,就不一定合适。

现代汉语拼音方案比古法注音更准确、科学,易于掌握,先进多了。

所以李泰才觉得,将现代汉语注音法带到大唐,对于普及识字,一定有更大的帮助。

对于李泰的话,马周摇头,却不这么认为。

身为读书人,他甚至读书识字的困难,豪门望族如此,更不消说贫苦人家的孩子了。??