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“爸爸。（二叔）”
“放学了？”
张彦明上午被电话追魂，下午反到闲着没什么事了，玩了一下午儿子。孙红叶到是挺忙，处理了一些问题。
两个小姑娘跑的额头见汗，气喘吁吁的进门，把书包一扔扑在张彦明腿上。
“怎么了这是？有怪兽追你们哪？”
“哈哈，才没有。我们和同学比赛。赛跑。”
“跑赢没有？”张彦明拿纸巾给她们擦脑门和后颈。
“也不知道啊，跑到咱家大门儿就回来了，她们还在跑呢。”
“那你们这个比赛还有什么意思？谁赢了都不知道。”
“呃……我们赢了呗，我们最先到家的。”说的好有道理，那住在学校里面的同学是躺赢啊。
“二叔，今天有作业。”唐豆豆不喘了，抬手拢了拢额前的碎发。
“嗯？不是天天都有作业吗？”
“不是。不一样。”张小悦从张彦明腿上爬起来去拿书包：“今天，是作文。知道什么是作文不爸爸？”
“作文？二年级就开始写作文？”
张彦明想了想，好像自己上学那会儿，作文是从三年开始的，最开始是写日记，老师还会检查。然后是三四百字的短文，真正的作文是六年级的事情了，最少八百字。
小学生写日记是个比较快乐的事情。日记也能抄你信吗？而且基本上都是今天很快乐。今天很高兴。今天又是美好的一天啊。这种。
“什么作文？”张彦明接过张小悦的本子看。
其实就是写一篇日记的意思，不是作文。估计是要开始让同学们记日记了，这是打个底。
记录自己的家，家人和有意思的事儿。篇幅没有限制。
张彦明第一个反应就是想起了那个著名的我家很穷的日记：我家很穷。我的爸爸妈妈很穷，爷爷奶奶也很穷。我家的园丁很穷，厨师很穷，保姆也很穷。司机也穷，保镖的衣服都需要爸爸给买。
好像那是一次定向作文，老师给的题目。现实里经常会有这样的情况，就是老师拟定一个标题，让学生按照标题写作文。
有毛病吗？也没什么毛病，关键要看这个题目有没有普遍性。
像我的爸爸，我的妈妈这种，看似很普遍普通，但其实并不合适，还是有单亲家庭或者孤儿这样的存在的，就像很多学校都有亲子活动，都完全没有考虑那些没有父母或者单亲孩子的感受。
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