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不过我还想试一试。
我记得卫生院里有气管插管的，不知道今天带没带。
想到这里，我遂问小王同学道:“可视喉镜及气管插管带没带啊？快找给我，得给他插管捏气球，接氧气了。”
我不知道是不是小王同学忙糊涂了还是什么别的原因，他根本没想起来给孩子快速地进行气管插管。
到这个时候，只简单地进行胸外按压与电除颤是起不到多大作用的，需要尽快开放气道，让孩子的肺部进行呼吸，同时进行胸外按压与电除颤，再加上药物升压，升温，才有可能将孩子救过来。
等我问完后，小王同学在他面前的那个纸箱子里翻腾了一会儿后，真的找出了可视喉镜与气管插管。
我看到这两样东西后，二话没说，一把抢了过来，安装好了可视喉镜，然后打开了气管插管的包装。
紧接着，我双手用力地分开了孩子紧闭的牙关，用力地将可视喉镜从孩子的右侧嘴角插到了嘴里。
然后我又用力使劲地用可视喉镜把他的上下颌撬了开来。
到此刻，只是这几个简单的动作，就把我的手腕累的抽搐了几下。
但是我管不了我自己了，我继续着我的操作。
我吸了口气，再次用力地把孩子的上下嘴唇撬到最大。
就在我用力做着这一切的时候，小王同学伸过手来快速地替我上下顶住了孩子的上下颌。
突然间有了小王同学的帮忙，我上下用的力瞬间小了许多，同时我的手腕也不再那么颤抖抽搐了。
这个时候，我借着小王同学的帮助，迅速地取过来气管插管，顺着可视喉镜径直插了进去。
等到作完时，老潘早已经为我准备好了听诊器与皮球，就等着我检查接上了。
我快速地找到了牙垫，将气管插管稍微固定了下，抽出了气管插管内的钢丝，接上了皮球。
当这一切都做完后，我伸手接过了老潘手中的听诊器，迅速地带上，然后吩咐小王同学捏皮球，我在孩子的胸部听了一遍气管插管的位置。
等到我判断好气管插管已经正确后，又让小王同学把氧气接到了皮球上，尽快给孩子吸氧。
我这一系列的操作只在分秒之间就完成了，整个过程差不多没有超过两分钟。
接上了氧气后，我再次摸了下孩子的身躯，还是冰冷刺骨，一点体温没有。
这个时候，我又急切地问贾医生道:“给他肌注升温药了吗？”
贾医生盯着我，不明所以然地摇了摇头，好像很迷惑地不知道升温药是什么。
我接着又问了一遍小王同学道:“有没有带樟脑磺胺钠？”
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